【題目】a、b兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),做勻變直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.a、b兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.4秒初,a、b兩物體速度相同
C.4秒末,a、b兩物體相遇
D.a物體的加速度比b物體的加速度小
【答案】D
【解析】解:A、由圖象可知,ab兩物體的速度都為正值,速度方向相同.A不符合題意.
B、根據(jù)圖線知,4s末ab速度相同,此時(shí)b的位移大于a的位移,沒(méi)有相遇.BC不符合題意.
D、圖象的斜率表示加速度,由圖可知,b的斜率大于a的斜率,所以a物體的加速度比b物體的加速度小.D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】利用V-t圖象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖甲所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交變電流頻率為50 Hz):
為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度越大,加速度也越大
B.速度變化越快,加速度一定越大
C.加速度增大,速度一定增大
D.加速度的方向保持不變,速度方向也一定保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于重力和摩擦力,下列正確的是( )
A.地球?qū)ξ矬w的重力主要作用在重心,重心就是物體的幾何中心
B.物體在攀枝花受重力方向與在北京受重力的大小和方向都是相同的
C.由μ= 可知,動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與壓力成反比
D.兩物體要產(chǎn)生摩擦力必須相互接觸,擠壓,接觸面粗糙,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)連接在一起,B的一端固定,用手沿水平方向拉測(cè)力計(jì)A,測(cè)力計(jì)A受到B的拉力為F′,測(cè)力計(jì)B受到A的拉力為F,則( 。
A.F與F′大小相等
B.F的方向水平向左
C.F′的方向水平向右
D.F′作用在測(cè)力計(jì)B上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3kg的小車靜止在光滑的斜面上,細(xì)線與斜面平行,斜面傾角為30°,重力加速度g取10m/s2 , 求:
(1)細(xì)線對(duì)小車的拉力;
(2)小車對(duì)斜面的壓力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于靜電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若電場(chǎng)強(qiáng)度為零,則電勢(shì)一定為零B.若電勢(shì)相等,則電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等
C.電勢(shì)高處電場(chǎng)強(qiáng)度一定大D.電場(chǎng)強(qiáng)度大處,電勢(shì)可能更低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中分別標(biāo)出了一根放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和所受磁場(chǎng)力F的方向,其中圖示正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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