【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法
(3)下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零
B.系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸
D.兩個(gè)彈簧秤的夾角越大,測(cè)量的誤差就會(huì)越小
(4)以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是_________
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;
F.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
【答案】F′ B AC CE
【解析】
(1)[1]一根彈簧秤的拉力為實(shí)際合力,其方向一定沿AO方向,則一定沿AO方向的是F′.
(2)[2]“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法為等效替代法,故選B.
(3)[3]A.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零,故A正確;
B.為減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的偶然誤差,就要設(shè)法減小讀數(shù)誤差,兩個(gè)分力的大小不一定要相等,繩子的長(zhǎng)短對(duì)分力大小和方向亦無(wú)影響,故B錯(cuò)誤;
C.為了減小實(shí)驗(yàn)中摩擦對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板,故C正確;
D.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在兩個(gè)拉力同時(shí)拉橡皮條時(shí)要求兩拉力間夾角適當(dāng)大些,但并不是越大越好,故D錯(cuò)誤。
(4)[4]本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果.所以實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示,步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O;則遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是CE。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f,F(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為s。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 其他條件不變的情況下,F增大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量不變
B. 其他條件不變的情況下,M越大,s越大
C. 其他條件不變的情況下,F越大,滑塊到達(dá)木板右端所用時(shí)間越長(zhǎng)
D. 上述過(guò)程中,滑塊克服摩擦力做功為f(L+s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電體 P、Q可視為點(diǎn)電荷,電荷量相同。傾角為、質(zhì)量為 M的斜面體放在粗糙水平面上,將質(zhì)量為 m的物體 P放在粗糙的斜面體上,當(dāng)物體 Q放在與 P等高( PQ 連接水平)且與物體 P相距為 r的右側(cè)位置時(shí),P靜止且受斜面體的摩擦力為0,斜面體也保持靜止,靜電力常量為 k,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. P所帶電荷量為
B. P對(duì)斜面壓力為 0
C. 斜面體受到地面的摩擦力為 0
D. 斜面體對(duì)地面的壓力為 M+ m g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶正電的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端,讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。若A、B間距為L,C是AB 的中點(diǎn),兩小球都可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g。則下列判斷正確的是
A. 從A至B,q 先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 在B點(diǎn)受到的庫(kù)侖力大小是mgsinθ
C. Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小為U=
D. 在從A至C和從C至B的過(guò)程中,前一過(guò)程q電勢(shì)能的增加量較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,筆記本電腦散熱底座表面平整,設(shè)有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4,電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A.電腦對(duì)散熱底座的壓力變小
B.電腦受到的靜摩擦力變大
C.散熱底座對(duì)電腦的作用力的合力不變
D.電腦對(duì)散熱底座的作用力就是電腦所受的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象,由圖可知下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體在 0~4s 內(nèi)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.物體在 0~4s 內(nèi)加速度為-2m/s2
C.物體前 2s 內(nèi)的平均速度大于后 2s 內(nèi)的平均速度
D.物體在 0~4s 內(nèi)的位移為 8m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上;
②用鉛筆描下結(jié)點(diǎn) O 的位置和兩個(gè)細(xì)繩套 OB、OC 的方向,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力 F;
③比較 F′與用平行四邊形定則求得的合力 F,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。
④將橡皮條的一端固定在水平木板上的 A 點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O,如圖所示;
⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置 O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F′和細(xì)繩的方向。
(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是_____
(2)圖示的彈簧秤度數(shù)為_____
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷下列正確的是( )
A. 0~1s內(nèi)的加速度大小是1~3s內(nèi)的加速度大小的2倍
B. 0~1s與4~5s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
C. 0.5s與2s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
D. 質(zhì)點(diǎn)在0~5s內(nèi)的平均速度是0.8m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,間距為L的光滑導(dǎo)軌豎直放置,頂端連接著一阻值為R的定值電阻,導(dǎo)體棒AB的質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為L,在矩形區(qū)域CDFE內(nèi)存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、垂直導(dǎo)軌平 面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的下邊界CD到導(dǎo)體棒AB的初始距離,導(dǎo)軌及導(dǎo)體棒 AB的電阻忽略不計(jì),導(dǎo)體棒AB由靜開(kāi)始下落的過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸良好.下列說(shuō)法 正確的是
A.導(dǎo)體棒AB穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中先加速后勻速
B.導(dǎo)體棒AB穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中一直加速
C.若僅增大導(dǎo)體棒AB的質(zhì)量,導(dǎo)體棒AB仍從同一高度處由靜止下落,則導(dǎo)體棒AB離開(kāi)磁場(chǎng)前有可能會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng)
D.若僅將磁場(chǎng)區(qū)域向下平移一段距離,導(dǎo)體棒AB的質(zhì)量不變,且仍從同一高度處由靜止下落,則導(dǎo)體棒AB離開(kāi)磁場(chǎng)前有可能做勻速運(yùn)動(dòng)
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