（8分）如圖，帶電小球A、B（可看作點(diǎn)電荷）均用絕緣絲線懸掛點(diǎn)O點(diǎn)。靜止時(shí)A、B相距為d，小球B的質(zhì)量為m1，帶電荷量為q1。

（1）若將B球帶電量減到q2，平衡時(shí)AB間距離為，求q1/q2；
（2）若將B球質(zhì)量減到m2，平衡時(shí)AB間距離為d，求m1/m2.

8    2

解析試題分析：做B球的受力平衡圖可得，F(xiàn)=kQq1/d2，
代入化簡(jiǎn)得q1= m1g d3 / kQL，q2= m1g (d/2)3 / kQL，解得q1/q2=8     
由上面二式可化得：m1="kQ" q1L/ d3，m2=" kQ" q1L/ (d)3
解得m1/m2.=2
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡、庫侖定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，一物塊置于水平地面上.當(dāng)用與水平方向成角的力拉物塊時(shí)，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)改用與水平方向成角的力推物塊時(shí)，物塊仍做勻速直線運(yùn)動(dòng).若和的大小相等，則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（16分）如圖所示，傾角為的“U”型金屬框架下端連接一阻值為的電阻，相互平行的金屬桿MN、PQ間距為，與金屬桿垂直的虛線、區(qū)域內(nèi)有垂直框架平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，、間距離為，一長(zhǎng)為、質(zhì)量為、電阻為的導(dǎo)體棒在全屬框架平面上與磁場(chǎng)上邊界距離處從靜止開始釋放，最后能勻速通過磁場(chǎng)下邊界．重力加速度為（金屬框架摩擦及電阻不計(jì)）．求：

（1）導(dǎo)體棒剛到達(dá)磁場(chǎng)上邊界時(shí)速度大小；
（2）導(dǎo)體棒勻速通過磁場(chǎng)下邊界時(shí)速度大小；
（3）導(dǎo)體棒穿越磁場(chǎng)過程中，回路產(chǎn)生的電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（8分）光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套有兩個(gè)小球A和B（中央有孔，球可在圓環(huán)上自由滑動(dòng)），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖13所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)，B球與環(huán)中心O處于同一水平直線上，AB間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角。已知B球的質(zhì)量為m，重力加速度為g，求：

（1）細(xì)繩對(duì)B球的拉力；（2）A球的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（13分）如圖所示，一質(zhì)量為，長(zhǎng)為的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，在此木板的右端上還有一質(zhì)量為的小物塊，且視小物塊為質(zhì)點(diǎn)，木板厚度不計(jì). 今對(duì)木板突然施加一個(gè)的水平向右的拉力，.

（1）若木板上表面光滑，則小物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間將離開木板？
（2）若小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為、小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，小物塊相對(duì)木板滑動(dòng)且對(duì)地面的總位移，求值.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，質(zhì)量為m=1kg木塊在拉力F作用下沿水平方向加速運(yùn)動(dòng)，加速度a=5.2m/s2。至水平面末端時(shí)速度v0=6m/s，此時(shí)撤去拉力，木塊運(yùn)動(dòng)到質(zhì)量為M=2kg小車上。已知木塊與地面、木塊與小車動(dòng)摩擦因素u=0.4，不計(jì)小車與地面摩擦。已知拉力與水平方向夾角為53°，g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。

求：（1）拉力F大小（2）為使木塊不離開小車，小車最短為多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(15分)如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的平行光滑金屬導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌平面與水平面成θ＝30°角，下端連接“2.5V，0.5W”的小電珠，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，質(zhì)量為m＝0.02kg、電阻不計(jì)的光滑金屬棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，金屬棒由靜止開始釋放，下滑速度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，小電珠正常發(fā)光，取g＝10m/s2，求：

⑴金屬棒沿軌道下滑時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；
⑵金屬導(dǎo)軌的寬度；
⑶金屬棒穩(wěn)定下滑時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如右圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧，一端固定在一塊與水平面夾角為30°的粗糙長(zhǎng)木板上，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊A，滑塊與木板的最大靜摩擦力為.設(shè)滑塊與木板的最大靜摩擦力與其滑動(dòng)摩擦力大小相等，且.
 
(1)如果保持滑塊在木板上靜止不動(dòng)，彈簧的最小形變量為多大？
(2)若在滑塊A上再固定一個(gè)同樣的滑塊B，兩滑塊構(gòu)成的整體沿木板向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧的形變量仍為(1)中所求的最小值時(shí)，其加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去�！睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧。”若不計(jì)天體對(duì)火箭的引力，由上述材料可知下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”
D．宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行

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