A. | $\frac{μmg}{3}$ | B. | $\frac{2μmg}{3}$ | C. | $\frac{F-2μmg}{3}$ | D. | $\frac{2F-4μmg}{3}$ |
分析 以整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律求出加速度,然后以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律求出AB間的作用力.
解答 解:以AB組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
系統(tǒng)的加速度a=$\frac{F-2μmg}{2m+m}$=$\frac{F-2μmg}{3m}$,
以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
A對(duì)B的作用力:FAB=ma=$\frac{F-2μmg}{3}$,即C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求物體間的作用力,應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題,解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙受到的庫侖力逐漸減小 | |
B. | B點(diǎn)電勢(shì)一定高于C點(diǎn)電勢(shì) | |
C. | 從B到C,乙的電勢(shì)能先增加后減小 | |
D. | 從B到C,電場力對(duì)乙做的功小于乙克服摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | C. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) | D. | 往返運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合S,穩(wěn)定后,電容器兩端電壓為E | |
B. | 閉合S,穩(wěn)定后,電容器的a極帶正電 | |
C. | 斷開S的瞬間,電容器的a極板將帶正電 | |
D. | 斷開S的瞬間,線圈L的電流立即變?yōu)榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{3}$,$\frac{F}{6m}$+g | B. | $\frac{2F}{3}$,$\frac{F}{3m}$+g | C. | $\frac{F}{3}$,$\frac{2F}{3m}$+g | D. | $\frac{2F}{3}$,$\frac{2F}{3m}$+g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸鹽顆粒落在左側(cè) | |
B. | 石英顆粒落在左側(cè) | |
C. | 顆粒具有相同的加速度 | |
D. | 磷酸鹽顆粒電勢(shì)能增加,石英顆粒電勢(shì)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 半徑相同時(shí),角速度越小繩越易斷 | |
B. | 角速度相等時(shí),線速度越小繩越易斷 | |
C. | 線速度相等時(shí),周期越大繩越易斷 | |
D. | 周期相同時(shí),半徑越大繩越易斷 |
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