18.如圖所示,質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ,質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦可忽略不計.在大小為F的水平推力作用下,A、B一起向右做加速運動.則A和B之間的作用力大小為( 。
A.$\frac{μmg}{3}$B.$\frac{2μmg}{3}$C.$\frac{F-2μmg}{3}$D.$\frac{2F-4μmg}{3}$

分析 以整體為研究對象,由牛頓第二定律求出加速度,然后以B為研究對象,由牛頓第二定律求出AB間的作用力.

解答 解:以AB組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:
系統(tǒng)的加速度a=$\frac{F-2μmg}{2m+m}$=$\frac{F-2μmg}{3m}$,
以B為研究對象,由牛頓第二定律得:
A對B的作用力:FAB=ma=$\frac{F-2μmg}{3}$,即C正確.
故選:C.

點評 本題考查了求物體間的作用力,應用牛頓第二定律即可正確解題,解題時注意整體法與隔離法的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.點電荷甲固定在絕緣粗糙斜面上的A點,將一帶電小物塊乙從斜面上的B點處由靜止釋放,乙沿斜面運動到C點處靜止,則( 。
A.乙受到的庫侖力逐漸減小
B.B點電勢一定高于C點電勢
C.從B到C,乙的電勢能先增加后減小
D.從B到C,電場力對乙做的功小于乙克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,螺線管兩端加上交流電壓,沿著螺線管軸線方向有一電子射入,則該電子在螺線管內(nèi)將做(  )
A.加速直線運動B.勻速直線運動C.勻速圓周運動D.往返運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示電路中,電源電動勢為E,線圈L的直流電阻不計,以下判斷正確的是( 。
A.閉合S,穩(wěn)定后,電容器兩端電壓為E
B.閉合S,穩(wěn)定后,電容器的a極帶正電
C.斷開S的瞬間,電容器的a極板將帶正電
D.斷開S的瞬間,線圈L的電流立即變?yōu)榱?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質(zhì)量分別為2m,m的球A,B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻加速運動的電梯內(nèi),細線中的拉力為F,此時突然剪斷細線,在線斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為( 。
A.$\frac{F}{3}$,$\frac{F}{6m}$+gB.$\frac{2F}{3}$,$\frac{F}{3m}$+gC.$\frac{F}{3}$,$\frac{2F}{3m}$+gD.$\frac{2F}{3}$,$\frac{2F}{3m}$+g

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究求合力的方法”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在豎直木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.使橡皮條伸長后,結(jié)點到達某一位置O.
 (1)設(shè)兩個彈簧測力計的示數(shù)分別記為F1和F2,假如F1的大小及方向固定不變,為使橡皮條的結(jié)點仍然到達O點,對F2來說,下面說法中正確的是C
A.F2可以有多個方向
B.F2可以有多個方向,大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是唯一確定值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個值
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩細繩拉力的方向互相垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是合力超過量程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是靜電分選裝置.將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送至兩個帶電平行板上方的中部,經(jīng)過電場區(qū)域下落.磷酸鹽顆粒帶正電,石英顆粒帶負電,兩種顆粒的比荷相同,不計顆粒間的靜電力,下列說法正確的是( 。
A.磷酸鹽顆粒落在左側(cè)
B.石英顆粒落在左側(cè)
C.顆粒具有相同的加速度
D.磷酸鹽顆粒電勢能增加,石英顆粒電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,把質(zhì)量為0.1克的帶電小球B用絲線吊起,若將帶電量為2×10-8C的小球A靠近它,當兩小球在同一高度時且相距6cm,絲線與豎直方向夾角為45°,求此時小球B受到庫侖力及小球B帶的電量.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.繩子的一端拴一個重物,用手握住另一端,使重物在光滑的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,下列判斷正確的是( 。
A.半徑相同時,角速度越小繩越易斷
B.角速度相等時,線速度越小繩越易斷
C.線速度相等時,周期越大繩越易斷
D.周期相同時,半徑越大繩越易斷

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