如圖是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置，當(dāng)盛沙漏斗下的木板N被勻速地拉出時(shí)，從擺動(dòng)著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系，板上的直線OO1代表時(shí)間軸。圖乙是兩個(gè)擺中的沙在各自木板上形成的曲線。若板N1和板N2拉動(dòng)的速度v1和v2的關(guān)系為v2＝2v1，則板N1、N2上曲線所代表的振動(dòng)周期T1和T2的關(guān)系為(　　)

A．T2＝T1　　　　 B．T2＝2T1 C．T2＝4T1 D．T2＝T1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某研究小組收集了兩個(gè)電學(xué)元件：電阻R0（約為2kΩ）和手機(jī)中的鋰電池（電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．實(shí)驗(yàn)室備有如下器材：

A．電壓表V（量程3V，電阻RV約為4.0kΩ）

B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1約為5Ω）

C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為50Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）

E．電阻箱R2（0～999.9Ω）

F．開(kāi)關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

（1）為了測(cè)定電阻R0的阻值，小明設(shè)計(jì)了一電路，如圖甲所示為其對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖，圖中的電流表A應(yīng)選A2（選填“A1”或“A2”），實(shí)驗(yàn)采用分壓電路，請(qǐng)將實(shí)物連線補(bǔ)充完整．

（2）為測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出﹣圖象，如圖丙所示．若該圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則該鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E=，內(nèi)阻r=（用k、b表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)閉合回路由兩部分組成，如右圖所示，右側(cè)是電阻為r的圓形導(dǎo)線；置于豎直方向均勻變化的磁場(chǎng)B1中，左側(cè)是光滑的傾角為θ的平行導(dǎo)軌，寬度為d，其電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，且只分布在左側(cè)，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒此時(shí)恰好能靜止在導(dǎo)軌上，分析下述判斷不正確的是 （     ）

A．圓形線圈中的磁場(chǎng)，可以方向向上均勻增強(qiáng)，也可以方向向下均勻減弱

B．導(dǎo)體棒a、b受到的安培力大小為mgsinθ

C．回路中的感應(yīng)電流為                          D．圓形導(dǎo)線中的電熱功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,t=0時(shí)刻的波形如圖甲所示,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P正沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)圖象如圖乙所示,則該波的傳播方向和波速分別是(　　)

A.沿x軸負(fù)方向,60 m/s

B.沿x軸正方向,60 m/s

C.沿x軸負(fù)方向,30 m/s D.沿x軸正方向,30 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，圖線a為線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的正弦交流電的圖象，當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，所產(chǎn)生的正弦交流電的圖象如圖線b所示．關(guān)于這兩個(gè)交流電的下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．圖中t=0時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量均為零

B．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3：2

C．交流電a的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為e=10sin5πt（V）

D．交流電b的電動(dòng)勢(shì)最大值為5 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一臺(tái)發(fā)電機(jī)的功率是44 kW，用總電阻為0.2 Ω的導(dǎo)線輸送到用戶，則：

(1)若用220 V的電壓輸電，輸電線上損失的功率是多少？用戶得到的電壓與功率分別為多少？

(2)若用2.2 kV的電壓輸電，輸電線上損失的功率又是多少？用戶得到的電壓與功率又分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩輪用皮帶傳動(dòng)，皮帶不打滑，圖中有A、B、C三點(diǎn)，這三點(diǎn)所在處半徑rA＞rB＝rC，則這三點(diǎn)的向心加速度aA、aB、aC的關(guān)系是(　　)

A．aA＝aB＝aC　　　　　       B．aC＞aA＞aB

C．aC＜aA＜aB                 D．aC＝aB＞aA

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正點(diǎn)電荷Q固定在正方形的一個(gè)角上，另一個(gè)帶電粒子射入該區(qū)域時(shí)，恰好能經(jīng)過(guò)正方形的另外三個(gè)角a、b、c，如圖所示，則有（　�。�

A． 根據(jù)軌跡可判斷該帶電粒子帶正電

　 B． a、b、c三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小之比是1：2：1

　 C． 粒子在a、b、c三點(diǎn)的加速度大小之比是2：1：2

　 D． a、c二點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于元電荷，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

C．元電荷的值通常取作e＝1.60×10－19 C

D．電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的

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