(1)一物體做加速直線運動，經(jīng)0.2 s 速度由8 m/s 增加到12 m/s ，則該物體的加速度為_______m/s2；

(2)一足球以8 m/s的速度飛來，運動員在0.2 s時間內(nèi)將足球以12 m/s的速度反向踢出，足球在這段時間內(nèi)平均加速度的大小為________m/s2，方向_______．

答案：
解析：

20　100　與速度方向相反


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中質(zhì)量為m的物體，如圖所示：繩的P端拴在車后的掛鉤上，Q端拴在物體上，設(shè)繩的總長不變；繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計．開始時，車在A點，左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的，左側(cè)繩繩長為H．提升時，車加速向左運動，沿水平方向從A經(jīng)過B駛向C．設(shè)A到B的距離也為H，車經(jīng)過B點時的速度為VB．求：
（1）當(dāng)小車運動到B點時，物體的速度大�。�
（2）車由A移到B的過程中，繩Q端的拉力對物體做的功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)為K．當(dāng)彈簧豎直吊起質(zhì)量為11kg的物體，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧伸長了11.0cm； 用彈簧拉著該物體沿粗糙水平面滑動，當(dāng)彈簧沿與水平方向成370斜向上拉時，彈簧伸長5.0cm，物體恰沿水平面做勻速直線運動； 當(dāng)彈簧沿水平方向拉物體，彈簧伸長6.6cm時，物體做勻加速直線運動．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)K．
（2）物體與水平面間的滑動摩擦系數(shù)μ．
（3）物體做勻加速直線運動的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，取下一段紙帶研究其運動情況，如圖1所示．設(shè)0點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點“1”與起始點間的距離s1為
4.00
4.00
cm，打計數(shù)點“1”時物體的瞬時速度為
0.450
0.450
m/s，物體的加速度為
1.00
1.00
m/s2．（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（2）將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）且開口向下的固定小筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲所示．將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁．如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒下端口到擺球球心之間的距離L，并通過改變L而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸，作出T2-L圖象，則可以由此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如果實驗中所得到的T2-L圖象如圖乙所示，那么對應(yīng)的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
a
a
．
②由圖象可知，小筒的深度h=
0.3
0.3
m；當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-16所示，一勁度系數(shù)為k=800 N/m 的輕彈簧兩端各連接著兩個質(zhì)量均為m=12 kg的物體A、B，物體A、B和輕彈簧豎立靜止在水平地面上.現(xiàn)在右邊拉輕繩使物體A沿豎直方向向上做勻加速運動，經(jīng)0.4 s，物體B剛要離開地面，設(shè)繩不可伸長且整個過程彈簧都處于彈性限度內(nèi).（取g=10 m/s2）求：

圖3-1-16

（1）A物體勻加速上升過程中的加速度a;

（2）此過程中所加拉輕繩的力F的最大值和最小值.

   

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年福建省莆田十二中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中質(zhì)量為m的物體，如圖所示：繩的P端拴在車后的掛鉤上，Q端拴在物體上，設(shè)繩的總長不變；繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計．開始時，車在A點，左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的，左側(cè)繩繩長為H．提升時，車加速向左運動，沿水平方向從A經(jīng)過B駛向C．設(shè)A到B的距離也為H，車經(jīng)過B點時的速度為VB．求：
（1）當(dāng)小車運動到B點時，物體的速度大�。�
（2）車由A移到B的過程中，繩Q端的拉力對物體做的功？

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