【題目】圖中的甲是地球赤道上的一個物體，乙是“神舟十號”宇宙飛船(周期約90min)，丙是地球的同步衛(wèi)星，它們運行的軌道示意圖如圖所示，它們都繞地心做勻速圓周運動。下列說法錯誤的是：

A. 它們運動的向心加速度大小關(guān)系是a乙＞a丙＞a甲

B. 它們運動的角速度大小關(guān)系是乙>丙=甲

C. 它們運動的線速度大小關(guān)系是v乙＜v丙＜v甲

D. 已知乙運動的周期T乙及軌道半徑r乙，可計算出地球質(zhì)量

【答案】C

【解析】ABC、根據(jù)萬有引力提供向心力，，得，，，據(jù)題知，同步衛(wèi)星一丙的周期為24h，大于乙的周期，則丙的軌道半徑大于乙的軌道半徑，根據(jù)線速度、加速度與軌道半徑的關(guān)系，知，又因為甲與丙的角速度相等，根據(jù)知，，根據(jù)知，，所以有：，，，故A、B正確，C錯誤；

D、對于乙，根據(jù)，解得地球質(zhì)量，故D正確；

錯誤的故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球放置在光滑水平面上，彈簧左側(cè)固定在豎直面上，右側(cè)與小球相連，如圖甲所示．手拿小球沿水平面向右移動一段距離后松手，用計算機描繪出小球運動的 v﹣t 圖象為正弦曲線（如圖乙所示）．從圖中可以判斷（　　）

A. 在 0～t1時間內(nèi)，彈簧的彈力對小球做正功

B. 在 0～t1時間內(nèi)，彈簧的彈力的功率逐漸增大

C. 在 t2時刻，彈簧的彈力的功率最大

D. 在 t1～t3時間內(nèi)，彈簧的彈力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波t時刻的波形圖象如圖所示，已知該波的周期為T，a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質(zhì)點，則下列說法中正確的是__________。

A．在t+T/2時，質(zhì)點c的速度達到最大值

B．在t+T/2時，質(zhì)點d的速度達到最大值

C．從t到t+2T的時間間隔內(nèi)，質(zhì)點d通過的路程為6cm

D．t時刻后，質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置

E． 從t時刻起，在一個周期的時間內(nèi)，a、b、c、d四個質(zhì)點沿x軸通過的路程均為一個波長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面ABCD中央固定有一邊長為0.4m光滑小方柱abcd．長為L=1m的細(xì)線，一端拴在a上，另一端拴住一個質(zhì)量為m=0.5kg的小球．小球的初始位置在ad連線上a的一側(cè)，把細(xì)線拉直，并給小球以v0=2m/s的垂直于細(xì)線方向的水平速度使它作圓周運動．由于光滑小方柱abcd的存在，使線逐步纏在abcd上．若細(xì)線能承受的最大張力為7N（即繩所受的拉力大于或等于7N時繩立即斷開），那么從開始運動到細(xì)線斷裂應(yīng)經(jīng)過多長時間？小球從桌面的哪一邊飛離桌面？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為θ角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ（μ<tanθ），大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，則

A. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D. 設(shè)法使物體的角速度為時，物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強按E＝E0－kt (E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)t＝0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是(　 　)

A. 物體開始運動后加速度先增加、后保持不變

B. 物體開始運動后加速度不斷增大

C. 經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達最大值

D. 經(jīng)過時間，物體運動速度達最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的帶電小物塊置于傾角53°的光滑斜面上,當(dāng)整個裝置處于豎直向下的勻強電場中時,小物塊恰好靜止在高為H的斜面頂端,現(xiàn)將電場方向突然改為水平向右,而電場強度大小不變, 重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8,則小物塊從斜面頂端開始

A. 歷時著地 B. 歷時著地

C. 到著地過程機械能增加 D. 到著地過程動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的圓盤半徑R＝1 m，在其邊緣C點固定一個高度不計的小桶，在圓盤直徑CD的正上方放置一條水平滑道AB，滑道與CD平行．滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，其高度差h＝1.25 m．在滑道左端靜止放置質(zhì)量m＝0.4 kg的物塊(可視為質(zhì)點)，物塊與滑道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.當(dāng)用一大小F＝4 N 的水平向右的拉力拉動物塊的同時，圓盤從圖示位置以角速度ω＝2π rad/s 繞穿過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，拉力作用一段時間后撤掉，物塊在滑道上繼續(xù)滑行，由B點水平拋出，恰好落入小桶內(nèi)，重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)物塊在B點的速度大��；

(2)拉力作用的時間t1應(yīng)該滿足的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前，提出以下幾種猜想：①，②，③，…。他們的實驗裝置如圖5—5—15①所示，PQ為一塊傾斜放置的木塊，在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度)。在剛開始實驗時，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議。

(1)本實驗中不需要測量物體質(zhì)量的理由是___________________________________________。

(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體從初始位置速度傳感器的距離．Ll、L2、L3、L4，…，讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度、、、、…，并繪制了如圖②所示的圖象．根據(jù)繪制出的圖象，若為了更直觀地看出L和。的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出 （______）

A．L—圖象 B．L一圖象 C．L一圖象 D．L一圖象

(3)本實驗中，木板與物體間摩擦力的大小________(填“會”或“不會”)影響探究出的結(jié)果。

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