關(guān)于幾個(gè)力及其合力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                     (　　)

A．合力的作用效果跟原來(lái)那幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同

B．合力與原來(lái)那幾個(gè)力同時(shí)作用在物體上

C．合力的作用可以替代原來(lái)那幾個(gè)力的作用

D．求幾個(gè)力的合力遵守平行四邊形定則


B

解析　合力與分力是等效替代的關(guān)系，即合力的作用效果與幾個(gè)分力的共同作用效果相同，合力的作用效果可以替代這幾個(gè)分力的作用效果，但不能認(rèn)為合力與分力同時(shí)作用在物體上，A、C正確，B錯(cuò)誤；力是矢量，所以求合力時(shí)遵守平行四邊形定則，D正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


街道旁的路燈、江海里的航標(biāo)燈都要求夜晚亮、白天熄，利用半導(dǎo)體的電學(xué)特性制成了自動(dòng)點(diǎn)亮、熄滅的裝置，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，主要利用了下列哪種傳感器

A．溫度傳感器   B．光電傳感器   C．壓力傳感器   D．以上三種任意一種都行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿光滑圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛，在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h。如果增大高度h，則下列關(guān)于摩托車說(shuō)法正確的是

A．對(duì)側(cè)壁的壓力N增大         B．做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T不變

C．做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力F增大       D．做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

A．牛頓運(yùn)動(dòng)定律在任何情況下都是成立的

B．在任何參考系中，物體的運(yùn)動(dòng)速度都不能超過(guò)光速

C．一條沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿，其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度大

D．同樣的兩件事，在不同的參考系中觀測(cè)，時(shí)間間隔都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做"利用單擺測(cè)重力加速度"實(shí)驗(yàn)：

（1）測(cè)單擺周期時(shí)，應(yīng)該從擺球經(jīng)過(guò)_________（填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”）時(shí)開始計(jì)時(shí)；

（2）如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小，可能的原因是_____

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊

B．?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)使擺線長(zhǎng)度增加

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

（3）某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長(zhǎng)L，并測(cè)出相應(yīng)的周期T，算出T2的值，再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系，將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。（用k表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖5所示(小方格邊長(zhǎng)相等)，則下列說(shuō)法正確的是                                                                   (　　)

圖5

A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不確定

B．三力的合力有惟一值3F3，方向與F3同向

C．三力的合力有惟一值2F3，方向與F3同向

D．由題給條件無(wú)法求出合力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


)如圖14所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為              (　　)

圖14

A．G           B．Gsin θ            C．Gcos θ           D．Gtan θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示．所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右的恒定拉力．實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度．

圖3

(1)有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖4中，請(qǐng)作出F－L圖線．

圖4

(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0＝________ cm，勁度系數(shù)k＝________ N/m.

(3)試根據(jù)該同學(xué)以上的實(shí)驗(yàn)情況，幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù))．

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，

優(yōu)點(diǎn)在于：___________________________________________________________

缺點(diǎn)在于：___________________________________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，一個(gè)質(zhì)量為m的小物體靜止在固定的、半徑為R的半圓形槽內(nèi)，距內(nèi)槽最低點(diǎn)高為處，則它受到的摩擦力大小為                                                     (　　)

圖10

A.mg                                      B.mg

C．(1－)mg                          D.mg

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