【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木板B放在水平地面上，質(zhì)量也為m的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)、木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出．則下列說法確的是

A. 細(xì)繩的張力大小

B. 細(xì)繩的張力大小

C. 水平拉力

D. 水平拉力

【答案】C

【解析】木箱A受力分析如圖1所示，由平衡條件可知：FTcosθ＝Ff1 ①

mg＋FTsinθ＝FN1 ②

Ff1＝μFN1 ③

解①②③式可得：，故AB錯誤；

圖1 圖2

木板B受力如圖2所示，B勻速時有：F＝F′f1＋Ff2 ④

Ff2＝μFN2 ⑤

FN2＝mg＋FN1′ ⑥

解①②③④⑤⑥式可得：，故C正確，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上長度為L的木板與豎直放置的半徑為R的半圓形光滑軌道BC相切于B點，在木板左端A處靜止放置一個質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)。一個質(zhì)量為=0.2m的子彈以水平速度射向物塊，擊中物塊后恰好能與物塊一起運動到C點，最終落在木板上的D點(圖中未畫出)。已知重力加速度為g。求:

（1）子彈擊中物塊后物塊的速度和此過程中系統(tǒng)損失的機械能；

（2）物塊通過半圓形軌道最低點B時對軌道的壓力以及物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（3）D點與B點的距離及物塊落在木板上前的瞬時速度與水平方向間夾角的正切值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用表是實驗室中常用的測量儀器。請完成下列問題：

（1）要使用的多用表未接入電路時，指針如圖(甲)所示，則要進行的是_____________。調(diào)整好后將選擇開關(guān)撥至“50mA”擋，將多用表串聯(lián)入待測電路中，指針如圖(乙)所示，電路中電流為__________mA。

（2）使用多用表測電阻時，將選擇開關(guān)撥至“×10”擋，進行歐姆調(diào)零。將兩表筆接待測電阻兩端，指針如圖(甲)示，為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)接著應(yīng)該進行哪些操作？請從下面的操作中選出合理的步驟并進行正確排序_________________．

A．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向歐姆擋零刻度線

B．將選擇開關(guān)撥至“×100”擋

C．將選擇開關(guān)撥至“×1”擋

D．測量完畢后將選擇開關(guān)撥至“OFF”擋

E．再將待測電阻接到兩表筆之間測量其阻值并讀出讀數(shù)

經(jīng)以上正確操作，將兩表筆接待測電阻兩端時，指針如圖(乙)所示，待測電阻為_____Ω。

（3）如圖是一個多用表歐姆擋內(nèi)部電路示意圖．電流表滿偏電流為0.5mA、內(nèi)阻為10Ω；電池電動勢為1.5V、內(nèi)阻為1Ω，變阻器R0阻值為0～5000Ω．

該歐姆表的刻度值是按電池電動勢為1.5V刻度的，當(dāng)電池的電動勢下降到1.45V、內(nèi)阻增大到4Ω時仍可調(diào)零。調(diào)零后R0阻值將變___________ (填“大”或“小”)，若測得某待測電阻阻值為300Ω，則這個待測電阻的真實阻值是_____________Ω。若該歐姆表換了一個電動勢為1.5V，內(nèi)阻為10Ω的電池，調(diào)零后測量某電阻的阻值，其測量結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）

A．先測量原長，后豎直懸掛 B．先豎直懸掛，后測量原長

C．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響 D．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為________________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為 _____________N/m，乙彈簧為________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動和運動和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是

A. 圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可沖淡重力，使時間測量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，間距為L，其上端連接有阻值為R的電阻和電容器C，裝置區(qū)域有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，將一根水平金屬棒ab開始下滑。已知金屬棒ab的質(zhì)量為m，電阻也為R。金屬棒ab在運動中始終保持水平且與導(dǎo)軌良好接觸，且通過金屬棒ab的電流恒定不變，忽略導(dǎo)軌電阻，重力加速度為g。則下列說法正確的是

A. 金屬棒ab做勻速運動，速度大小是

B. 金屬棒ab做勻變速運動，加速度大小是

C. 電阻R的電功率

D. 若金屬棒ab由靜止下滑，開始時電容器所帶電荷量為0，那么經(jīng)過時間t，電容器的電量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為31 cm，內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管，當(dāng)開口向上豎直放置時，齊口的水銀柱封住10 cm長的空氣柱(如圖所示)。若在豎直平面內(nèi)將玻璃管緩慢轉(zhuǎn)至開口向下豎直放置，然后再緩慢轉(zhuǎn)至開口向上豎直放置，這時管內(nèi)水銀柱長度為15 cm。求：

(ⅰ)大氣壓強；

(ⅱ)末狀態(tài)管內(nèi)空氣柱的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為2m/s，振幅A=2cm，M、N是平衡位置相距為3m的兩個質(zhì)點，如圖所示，在t=0時，M通過其平衡位置沿y軸正方向運動，N位于其平衡位置上方最大位移處，已知該波的周期大于1s，下列說法正確的是( )

A. 該波的周期為6s

B. 在t=0.5s時，質(zhì)點N正通過平衡位置沿y軸負(fù)方向運動

C. 從t=0到t=1s，質(zhì)點M運動的路程為2cm

D. t=0.5s時刻，處于M、N正中央的質(zhì)點加速度與速度同向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中，獲得如圖所示的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點間有四個點未畫出．

（1）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算C、D兩點的瞬時速度，得V C =______m/s ，

V D =______m/s．這段紙帶運動的平均速度是______m/s．

（2）在如圖所示的坐標(biāo)系中，以打A點時為計時起點，作出小車的v-t圖線_____________．

（3）根據(jù)圖象求出紙帶運動的加速度a=______m/s 2 ．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案