如圖所示,質量為m=5kg的物體置于一上表面光滑但底面并不光滑的斜面上,用一平行于斜面向上的力F=30N推物體,物體恰沿斜面向上做勻速運動,斜面體質量M=10kg,放在粗糙的水平地面上且始終靜止,求

(1)質量m和斜面對滑塊的支持力

(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力.


考點:

共點力平衡的條件及其應用;物體的彈性和彈力.

專題:

共點力作用下物體平衡專題.

分析:

以滑塊為研究對象,分析受力情況.滑塊向上勻速運動時,合力為零,根據(jù)平衡條件求解斜面對滑塊的摩擦力.

再以整體為研究對象,整體的合力為零,分析受力情況,由平衡條件求解地面對斜面體的摩擦力和支持力.

解答:

解:(1)以滑塊為研究對象,分析受力情況如圖,滑塊向上勻速運動時,則有:

F=m1gsin30°+f1

則得斜面對滑塊的摩擦力:

f1=F﹣m1gsin30°=30﹣50×0.5(N)=5N

支持力:

(2)以整體為研究對象,整體的合力為零,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得:

水平方向:f2=Fcos30°

豎直方向:N+Fsin30°=(m1+m2)g

解得:f2=15N,N=135N

答:(1)質量m和斜面對滑塊的支持力為25N;

(2)地面對斜面體的摩擦力為15N,支持力為135N.

點評:

本題是兩個物體平衡的問題,首先要靈活選擇研究對象,其次要正確分析受力情況.本題解答采用整體法和隔離法相結合的方法,比較簡便.

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在xoy平面內,MN與y軸平行,間距為d,其間有沿x軸負方向的勻強電場。y軸左側有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B1;MN右側空間有垂直紙面不隨時間變化的勻強磁場。質量為m、電荷量為q的粒子以v0的速度從坐標原點O沿x軸負方向射入磁場,經(jīng)過一段時間后再次回到坐標原點,此過程中粒子兩次通過電場,總時間。粒子重力不計。求:

(1)左側磁場區(qū)域的最小寬度;

(2)電場區(qū)域電場強度的大;

(3)右側磁場區(qū)域寬度及磁感應強度滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為某一點電荷Q產生的電場中的一條電場線,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中,動能增加,則可以判斷( 。

 

A.

電場線方向由B指向A

B.

場強大小EA>EB

 

C.

Q為負電荷,則Q在B點右側

D.

Q不可能為正電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:


氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,球在風力的作用下飄起來.已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積,當風速v0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°.則(  )

 

A.

θ=60°時,風速v=6m/s

 

B.

若風速增大到某一值時,θ可能等于90°

 

C.

若風速不變,換用半徑變大、質量不變的球,則θ不變

 

D.

若風速不變,換用半徑相等、質量變大的球,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


質量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間.A、B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過球心,設墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的支持力為F3,地面對A的摩擦力為F4,若F緩慢增大而且整個裝置仍保持靜止,在此過程中( 。

 

A.

F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大

B.

F2、F4緩慢增大

 

C.

F1、F4緩慢增大

D.

F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


關于慣性,下列說法中正確的是(  )

 

A.

物體僅在靜止和勻速直線運動狀態(tài)時才具有慣性

 

B.

汽車速度越大越不容易停下來,是因為速度越大慣性越大

 

C.

在月球上舉重比在地球上容易,所以質量相同的物體在月球上比在地球上慣性小

 

D.

殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性

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小明站在電梯中的體重計上,電梯靜止時體重計示數(shù)如圖甲所示.電梯運行經(jīng)過5樓時體重計示數(shù)如圖乙所示,則此時(  )

 

A.

電梯一定在向上運動

B.

電梯可能在向下運動

 

C.

電梯的加速度方向可能向上

D.

電梯的加速度方向一定向下

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科目:高中物理 來源: 題型:


關于功率,下列說法中正確的是(  )

 

A.

功率是描述做功快慢的物理量,在國際單位制中,其單位是焦耳(J)

 

B.

功率是描述做功快慢的物理量,在國際單位制中,其單位是瓦特(W)

 

C.

功率是描述做功多少的物理量,在國際單位制中,其單位是焦耳(J)

 

D.

功率是描述做功多少的物理量,在國際單位制中,其單位是瓦特(W)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為在同一直線上運動的A、B兩質點的x﹣t圖象,由圖可知( 。

 

A.

t=0時,A在B的前面

 

B.

B在t2時刻追上A,并在此后跑在A的前面

 

C.

B開始運動的速度比A小,t2時刻后才大于A的速度

 

D.

A運動的速度始終比B大

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