4.一列簡(jiǎn)諧波在x軸上傳播,其波形圖如圖所示,其中實(shí)線、虛線分別表示他t1=0,t2=0.1s時(shí)的波形,求:
①這列波的波速.
②若波速為80m/s,其傳播方向如何?此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P從圖中位置運(yùn)動(dòng)至波谷位置的最短時(shí)間是多少?

分析 (1)根據(jù)波形的平移法,結(jié)合波的周期性,得出波傳播的距離與波長(zhǎng)的關(guān)系式,再由v=$\frac{△x}{△t}$求解波速通項(xiàng);
(2)當(dāng)波速為80m/s時(shí),求出△t=0.1s時(shí)間內(nèi)波的傳播距離,根據(jù)波形的平移法確定波傳播方向.根據(jù)波形的平移法求解質(zhì)點(diǎn)P從圖中位置運(yùn)動(dòng)至波谷位置的最短時(shí)間.

解答 解:(1)若波向右傳播,由圖象知在△t=t2-t1內(nèi)波向右傳播的距離為:
△x1=$\frac{λ}{4}$+nλ,(n=0,1,2,…)
則波速為:v1=$\frac{△{x}_{1}}{△t}$=$\frac{(4n+1)λ}{4△t}$
代入λ=8 m,△t=0.1s
得:v1=80(4n+1)m/s(n=0,1,2,…).
若波向左傳播,由圖象知在△t內(nèi),波向左傳播的距離為:
△x2=$\frac{3}{4}$λ+nλ(n=0,1,2,…)
波速為:v2=$\frac{△{x}_{2}}{△t}$=80(4n+3)m/s,(n=0,1,2,…).
(2)若波速v=80m/s,則該波向右沿x方向傳播,由圖可知在△t′內(nèi)波傳播的距離為1m:
△x=v△t′.
所以:$△t′=\frac{△x}{v}=\frac{1}{80}$s
答:(1)這列波的速度為:若波向右傳播,波速為:80(4n+1)m/s(n=0,1,2,…).若波向左傳播,波速為:80(4n+3)m/s,(n=0,1,2,…).
(2)若波速為80m/s,其傳播方向沿x方向,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P從圖中位置運(yùn)動(dòng)至波谷位置的最短時(shí)間是$\frac{1}{80}$s.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住波的周期性和雙向性,根據(jù)波形的平移法確定波傳播距離與波長(zhǎng)的關(guān)系,再求解波速的通項(xiàng),而不是特殊值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用交流電頻率為50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s,完成下面問題.

(1)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于B
A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C. 墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長(zhǎng)度
(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是A
A.時(shí)間間隔     B.加速度       C.瞬時(shí)速度     D.平均速度
(3)根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算并填入表中,請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中;(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時(shí)速度v1v2v3v4v5
數(shù)值(m/s)0.1650.2140.2630.363
(4)在圖2所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
(5)由圖象求出小車的加速度a=0.5m/s2(要求保留1位有效數(shù)字).若在某次實(shí)驗(yàn)中,交流電的頻率偏離50Hz,設(shè)f>50Hz,則測(cè)量的加速度值與真實(shí)值相比是偏小﹙填偏大,相等或偏小).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)為m2

(1)下列說法正確的是D.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作 a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖3中的圖線丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小0.49m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在半徑為r的圓形空間內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電粒子以速度v從A沿半徑方向入射,并從C點(diǎn)射出,如圖所示(O為圓心),已知∠AOC=120°,若在磁場(chǎng)中粒子只受洛侖茲力作用,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)行的時(shí)間(  )
A.$\frac{2πr}{3v}$B.$\frac{2\sqrt{3}πr}{3v}$C.$\frac{πr}{3v}$D.$\frac{\sqrt{3}πr}{3v}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,用單色光照射透明標(biāo)準(zhǔn)板 M來檢查平面N的上表面的光平情況,觀察到的現(xiàn)象如圖所示的條紋中的p和Q的情況,這說明(  )
A.N的上表面B處向下凹陷B.N的上表面B處向上凸起
C.N的上表面A處向下凹陷D.N的上表面A處向上凸起

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.鐘表里的時(shí)針、分針、秒針的角速度之比為1:12:720,若秒針長(zhǎng)0.2m,則它的針尖的線速度是$\frac{π}{150}m/s$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電的頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):
方法A 由g1=$\frac{{s}_{1}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$,g2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$…g5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$,取平均值g=8.667m/s2
方法B 由g1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,g2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$,g3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$,取平均值g=8.673m/s2
從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有S1、S6;方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6.因此,選擇方法B(填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然(填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于速度的說法正確的是( 。
A.速度是描述物體位置變化的物理量
B.平均速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向
C.位移方向和平均速度方向一定相同
D.只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移大小和路程相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,光滑水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=7kg的物體,在F=14N的傾斜拉力作用下,由靜止開始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知力F與水平面的夾角為60°求:
(1)物體加速度的大;
(2)5s內(nèi)物體通過的距離.

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