如圖所示，空間中有沿-z方向的勻強電場，沿+y方向的勻強磁場，沿-y方向的重力場．有一帶電粒子以初速度v沿+x方向射入，則粒子可能做（　�。�
A、勻速直線運動B、勻速圓周運動C、勻變速直線運動D、勻變速曲線運動
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（a），質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間（s-t）圖象和速率-時間（v-t）圖象．整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h．（取重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

（1）現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖線如圖（b）圖所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a=
 
 m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響
 
．（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）
（2）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律．實驗時通過改變
 
，可驗證質(zhì)量一定時，加速度與力成正比的關系；通過改變
 
，同時保證
 
不變，可驗證力一定時，加速度與質(zhì)量成反比的關系．
（3）將氣墊導軌換成滑板，同時調(diào)節(jié)滑板的高度h，滑塊A換成滑塊A’，給滑塊A’一沿滑板向上的初速度，A’的s-t圖線如圖（c）圖．圖線不對稱是由于
 
造成的，滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

“天宮一號”繞地球做勻速圓周運動，下列實驗中可以在“天宮一號”完成的是（　�。�
A、用天平稱物體的質(zhì)量B、研究單擺的振動周期C、研究自由落體運動的規(guī)律D、驗證力的平行四邊形定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于物理學中的研究方法、物理學史以及力和運動的說法正確的是（　�。�
A、物體在恒力作用下一定做直線運動B、兩個直線運動的合運動一定是直線運動C、法拉第用實驗證明磁能生電并發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機D、在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，細繩一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央小孔后拴著一個橡膠球，橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿．現(xiàn)將CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動，移動過程中，CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當懸線與豎直方向的夾角為θ時，小球上升的速度大小為（　　）
A、vsinθB、vcosθC、vtanθD、vcotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系xoy，一質(zhì)點從t=0時刻起，由坐標原點O（0，0）開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度一時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、4s末質(zhì)點的速度為4m/sB、2s末～4s末，質(zhì)點做勻加速直線運動C、4s末質(zhì)點的位置坐標為（4m，4m）D、4s末質(zhì)點的位置坐標為（6m，2m）

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科目：高中物理 來源： 題型：

將一物體以一定的初速度從某一高度處豎直上拋，一段時間后物體回到原出發(fā)點，已知空氣阻力與其速度成正比，則下面說法正確的是（　�。�
A、上升過程所用時間與下降過程所用時間相等B、上升過程所用時間小于下降過程所用時間C、上升和下降過程，小球的機械能都減少，且上升過程機械能的減少量大于下降過程D、在出發(fā)點，上升時重力的瞬時功率小于下降時的瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一小球從光滑曲面由靜止釋放，離開軌道末端后做平拋運動，最后撞到離軌道末端水平距離為d的豎直墻壁上，要使小球撞到墻壁時的速度最小，小球由靜止釋放的高度h為（　　）
A、d
B、
1
2
d
C、
1
3
d
D、2d

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科目：高中物理 來源： 題型：

在課堂中，老師用如圖所示的實驗研究平拋運動．A、B是質(zhì)量相等的兩個小球，處于同一高度．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落．某同學設想在兩小球下落的空間中任意選取兩個水平面1、2，小球A、B在通過兩水平面的過程中，動量的變化量分別為△pA和△pB，動能的變化量分別為△EkA和△EkB，忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是（　�。�
A、△pA=△pB，△EkA=△EkBB、△pA≠△pB，△EkA≠△EkBC、△pA≠△pB，△EkA=△EkBD、△pA=△pB，△EkA≠△EkB

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