“天宮一號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列實(shí)驗(yàn)中可以在“天宮一號(hào)”完成的是( 。
A、用天平稱物體的質(zhì)量B、研究單擺的振動(dòng)周期C、研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D、驗(yàn)證力的平行四邊形定則
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在”驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法錯(cuò)誤的是(  )
A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D、求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出小盤的質(zhì)量m′以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=
m′
M
g求出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在國(guó)際單位制中,電流強(qiáng)度的單位是安培(A),下列各單位組合而成的單位與電流單位不等效的是( 。
A、V?Ω-1'B、W?V-1C、N?m-1?T-1D、W?Ω-1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某特警在訓(xùn)練中從一平臺(tái)上跳下,下落2m后雙腳觸底,同時(shí)采用雙腿彎曲的方法緩沖,使其自身重心又勻減速下降了0.5m.在著地過(guò)程中,地面對(duì)雙腳的平均作用力大小為自身重力的多少倍( 。
A、3B、5C、10D、20

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物體,由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出.對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是( 。
A、手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于超重狀態(tài)B、手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于失重狀態(tài)C、在物體離開(kāi)手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D、在物體離開(kāi)手的瞬間,手的加速度大于重力加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)取得了38枚金牌,27枚銀牌,23枚銅牌的好成績(jī).下列對(duì)于相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的物理解釋,正確的是(  )
A、蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落的過(guò)程中都處于超重狀態(tài)B、舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過(guò)頭的過(guò)程中對(duì)杠鈴做了正功C、跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)D、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度可能不變B、物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度可能不變C、物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合外力一定是在不斷變化的D、物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),合外力的方向一定與速度方向垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,空間中有沿-z方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),沿+y方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),沿-y方向的重力場(chǎng).有一帶電粒子以初速度v沿+x方向射入,則粒子可能做( 。
A、勻速直線運(yùn)動(dòng)B、勻速圓周運(yùn)動(dòng)C、勻變速直線運(yùn)動(dòng)D、勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

嘉明同學(xué)站在罰球線上,以某個(gè)拋射角將籃球投向籃筐,結(jié)果籃球未命中,而是垂直地?fù)糁辛嘶@筐正上方的籃板.忽略空氣阻力作用,則( 。
A、籃球飛行時(shí),單位時(shí)間內(nèi)的速度增量越來(lái)越小B、籃球飛行時(shí),機(jī)械能越來(lái)越少C、籃球飛行時(shí),重力的瞬時(shí)功率越來(lái)越小D、要使球命中籃筐,應(yīng)增大拋球的初速度

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