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如圖4-5-1所示，一個大人(甲)跟—個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系，不正確的說法是（    ）

圖4-5-1

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人拉小孩的力不一定比小孩拉大人的力大

C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等

D.只有在大人把小孩拉動的過程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大

思路解析：作用力與反作用力總是大小相等的，所以說法B、C正確，故選A、D.

答案:AD

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

1999年11月21日,我國“神舟”號宇宙飛船成功發(fā)射并收回,這是我國航天史上重要的里程碑.新型“長征”運載火箭,將重達8.4 t的飛船向上送至近地軌道1,如圖7-5-1所示.飛船與火箭分離后,在軌道1上以速度7.2 km/s繞地球做勻速圓周運動,則(    )

圖7-5-1

A.飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.飛船在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.飛船在軌道1上經過Q點的加速度大于它在軌道2上經過Q點的加速度

D.飛船在軌道2上經過P點的加速度等于它在軌道3上經過P點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

質量為m的木塊放在水平地面上，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，在如圖4-5-1所示的拉力F作用下木塊沿水平地面勻速滑動，求力F的最小值多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-5-1所示，固定于水平桌面上的金屬框架cdef，處在豎直向下的勻強磁場中，可無摩擦滑動.此時adeb構成一個邊長為L的正方形，棒的電阻為r，其余部分電阻不計，開始時磁感應強度為B0.

圖4-5-1

（1）若從t=0時刻起，磁感應強度均勻增加，每秒增量為k，同時保持棒靜止，求棒中的感應電流.

（2）在上述（1）情況中，始終保持靜止，當t=t1秒末時需加在垂直棒上的水平拉力為多大？

（3）若從t=0時刻起，磁感應強度逐漸減小，當棒以恒定速度v向右做勻速運動時，可使棒中不產生感應電流，則磁感應強度應怎樣隨時間變化（寫出B和t的關系式）？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-5-1所示，P和Q疊在一起，靜止在水平桌面上.在下列各對力中屬于作用力和反作用力的是（    ）

                                                                  圖4-5-1

A.P所受的重力和Q對P的支持力       B.Q所受的重力和Q對P的支持力

C.P對Q的壓力和Q對P的支持力       D.Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力

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