9．如圖所示，正方形金屬框abcd的邊長為L，在勻強磁場區(qū)域上方某一位置由靜止釋放，當(dāng)ab邊剛進入磁場時，線框開始做勻速直線運動．磁場區(qū)域的寬度為h（h＞L），磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外，則線框進入磁場的過程和從磁場另一側(cè)穿出的過程相比較，下列說法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同
B．所受的安培力方向相反
C．進入磁場過程的時間等于穿出磁場過程的時間
D．進入磁場過程和穿出磁場過程中通過導(dǎo)體內(nèi)某一截面的電荷量相等

分析 根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向是否相同，結(jié)合左手定則判斷安培力的方向關(guān)系．根據(jù)線框運動規(guī)律，抓住進入時和穿出時的位移相同比較運動的時間．根據(jù)q=n$\frac{△Φ}{R}$比較通過導(dǎo)體內(nèi)某一截面的電荷量．

解答 解：A、根據(jù)楞次定律知，進入磁場時的感應(yīng)電流方向為順時針，穿出磁場時感應(yīng)電流方向為逆時針，可知產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反，故A錯誤．
B、進入磁場時，根據(jù)左手定則知，安培力的方向向上，出磁場時，安培力的方向向上，可知所受的安培力方向相同，故B錯誤．
C、進入磁場時，線框做勻速運動，完全進入磁場后不受安培力，做勻加速直線運動，出出磁場時，安培力大于重力，做減速運動，可知出磁場時的平均速度大于進磁場時的平均速度，則進磁場的時間大于出磁場的時間，故C錯誤．
D、根據(jù)q=$\frac{△Φ}{R}$知，進入磁場和出磁場的過程中，磁通量變化相等，則通過某一截面的電荷量相等，故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握右手定則和左手定則的基本運用，對于安培力方向的判斷，也可以結(jié)合楞次定律的另一種表述分析判斷．掌握電量的經(jīng)驗表達式q=n$\frac{△Φ}{R}$，并能靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．汽車從靜止開始先勻加速直線運動，當(dāng)速度達到 8m/s 立即做勻減速直線運動直至停止，共經(jīng)歷時間 10s，由此可以求出（　�。�
A．汽車加速運動的時間B．汽車減速運動的距離
C．汽車的平均速度D．汽車運動的總距離

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖，光滑的豎直導(dǎo)軌放置于勻強磁場B中，寬為L，放有一根導(dǎo)體棒ab，其接入導(dǎo)軌電阻為r，由靜止開始運動，外電阻為R，分析ab的受力情況和運動情況，并求出ab的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量為m的小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運動，其v-t圖象如圖所示（豎直向上為正方向，DE段為直線），已知重力加速度大小為g，下列說法正確的是（　�。�
A．t3-t4時間內(nèi)，小球豎直向下做勻減速直線運動
B．t0-t2時間內(nèi)，合力對小球先做正功后做負功
C．0-t2時間內(nèi)，小球的平均速度一定為$\frac{{v}_{3}}{2}$
D．t3-t4時間內(nèi)，拉力做的功為$\frac{m（{v}_{3}+{v}_{4}）}{2}$[（v4-v3）+g（t4-t3）]

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量是15kg的小汽車在水平路面上滑行18m后速度從10m/s減小到8m/s，則小車所受的阻力為（　�。�
A．10NB．15NC．20ND．25N

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖1所示在生產(chǎn)車間的流水線上，有一裝貨物的小車從傾角為θ的光滑斜面上滑下，撞擊擋板后貨物被工人取走．為了減小對擋板的沖擊，某同學(xué)設(shè)想了一個電磁緩沖裝置，在小車的底部固定與小車前端齊平、匝數(shù)為n、連長為L、總電阻為R的正方形閉合線圈；在斜面的下蹩腳加上寬度同為L的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直斜面向框的下邊離底部擋板距離為d處靜止釋放，線圈進入磁場后，小車立即做減速運動，在撞擊擋板前已經(jīng)勻速運動．求：

（1）線框剛進入磁場時的速度v1；
（2）小車在磁場中勻速運動時的速度v2；若采用適當(dāng)粗些的導(dǎo)線繞制線框，保持匝數(shù)、邊長、形狀不變，能否減少小車勻速運動的速度v2，從當(dāng)增大緩沖的效果？請通過計算加以說明；
（3）小車運動過程中線框產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的圖象表示的是位移-時間圖象．AB段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．BC段表示物體做勻速直線運動，其運動方向與選定的正方向相同．CD段表示物體做勻速直線運動，其運動方向與選定的正方向相反．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某實驗小組測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻，所用的器材有：
水果電池E（電動勢約為11V）；
電流表A（量程1mA，內(nèi)阻等于100Ω）；
電壓表V（量程1V，內(nèi)阻約為3kΩ）； 
滑動變阻器R1（最大阻值200Ω）；
滑動變阻器R2（最大阻值10kΩ）；
定值電阻R0=900Ω；
開關(guān)S；導(dǎo)線若干．

（1）該實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路，實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)及變化均很小，且電壓表的示數(shù)變化也很小，分析其原因可能是C（填序號，只有一個正確選項）．
A．電源內(nèi)阻太小
B．電流表A的量程過小
C．電源的內(nèi)阻太大，且R1的最大電阻相對于電源內(nèi)阻過小
（2）該實驗小組經(jīng)過分析設(shè)計了如圖乙和丙所示的電路，該小組同學(xué)認為這種設(shè)計不僅可以消除因電壓表內(nèi)阻未知所帶來的系統(tǒng)誤差，而且還可以測出電壓表V的內(nèi)阻．根據(jù)圖乙、丙所示的電路分別測量了多組電壓表V和電流表A的讀數(shù)，并作出對應(yīng)的U-I圖象如圖丁所示，則圖丙方案的測量結(jié)果對應(yīng)的U-I圖象應(yīng)該是曲線①（填“曲線①”或“曲線②”），由此可以推測出水果電池電動勢E=0.6V；內(nèi)阻r=1000Ω；電壓表內(nèi)阻RV=3000Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．1932年，有人使動能為0.5MeV的質(zhì)子與靜止的${\;}_{3}^{7}$Li核碰撞，發(fā)現(xiàn)有兩個同樣的新核產(chǎn)生，這個核反應(yīng)方程式為${\;}_{1}^{1}H{+}_{3}^{7}Li$→2${\;}_{2}^{4}He$．實驗中測得放出的那兩個新核的動能之和為17.6MeV，已知上述反應(yīng)中放出的那種新核的質(zhì)量為6.6466×10-27kg，${\;}_{1}^{1}$H和${\;}_{3}^{7}$Li的質(zhì)量分別為1.6726×10-27kg和11.6505×10-27kg，則反應(yīng)中質(zhì)量虧損△m=2.99×10-29 kg，按愛因斯坦質(zhì)能關(guān)系，相當(dāng)于放出16.8MeV的能量，這個計算值與實驗結(jié)果符合得很好，從而證實了愛因斯坦的質(zhì)能方程．

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