能正確解釋黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律的是(  )

A.能量的經(jīng)典連續(xù)理論

B.普朗克提出的能量量子化理論

C.牛頓提出的微粒說(shuō)

D.以上三種理論體系何一種都能解釋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一簡(jiǎn)諧波沿軸的正方向以5m/s的波速在彈性繩上傳播,波的振幅為0.4m,在時(shí)刻波形如圖所示,從此刻開(kāi)始再經(jīng)過(guò)0.3s,則(    )

A.質(zhì)點(diǎn)Q正處于波峰     B.振源的周期為0.3s

C.質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的總路程為1.2m   

D.質(zhì)點(diǎn)M正處于波峰

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


假如2025年,你成功登上月球。給你一架天平(帶砝碼)、一個(gè)彈簧秤、一個(gè)秒表和一個(gè)小鐵球,如何估測(cè)你在月球上用手豎直向上拋出一個(gè)小鐵球時(shí),手對(duì)小球所做的功。步驟:

(1)用彈簧秤、天平分別測(cè)量小球的           、               可以計(jì)算出月球表面重力加速度。(寫出物理量名稱和符號(hào))

(2)用秒表測(cè)量小球從拋出到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間t

(3)寫出手對(duì)小球所做功W=                  。(用直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一個(gè)金屬薄圓盤水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列做法中能使圓盤中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

    A.圓盤繞過(guò)圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

    B.圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

C.圓盤在磁場(chǎng)中向右勻速平移

D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止在光滑水平地面上的平板小車,小車的質(zhì)量為1.6kg,木塊與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2(g取10m/s2).設(shè)小車足夠長(zhǎng),求:

    (1)木塊和小車相對(duì)靜止時(shí)小車的速度;

    (2)從木塊滑上小車到它們處于相對(duì)靜止所經(jīng)歷的時(shí)間;

    (3)從木塊滑上小車到它們處于相對(duì)靜止木塊在小車上滑行的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列核反應(yīng)方程中,屬于α衰變的是(   )

A.          

B.      

C.          

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖為氫原子的能級(jí)圖,A、B、C分別表示電子在三種不同能級(jí)躍遷時(shí)放出的光子,其中(  )

A.頻率最大的是B

B.波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是C

C.頻率最大的是A

D.波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在xOy平面內(nèi)有一個(gè)以O為圓心、半徑R=0.1 m的圓,P為圓周上的一點(diǎn),OP兩點(diǎn)連線與x軸正方向的夾角為θ。若空間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=100 V/m,則O、P兩點(diǎn)的電勢(shì)差可表示為(      )

A.UOP=-10sinθ(V)

B.UOP=10sinθ(V)

C.UOP=-10cosθ(V)         

D.UOP=10cosθ(V)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(     )

A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法  C.控制變量法   D.建立物理模型法

(2)其中的兩個(gè)步驟是:

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1F2

②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

在①中是                               

在②中是                              

(3)在做《互成角度的兩個(gè)力的合力》的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)使其位于O處,此時(shí)α+β=90°,如第題圖所示;然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,可采用的辦法是(      )

A.增大N的讀數(shù),減小β角   B.減小N的讀數(shù),減小β

C.減小N的讀數(shù),增大β角   D.增大N的讀數(shù),增大β

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