【題目】用精確的實驗可以得到如下的結(jié)果:如圖,將檢驗電荷q放入帶電體A產(chǎn)生電場中的a點,受電場力大小為F;若檢驗電荷的電量變?yōu)?q,則受電場力大小為2F;若檢驗電荷電量變?yōu)?q,則受電場力大小為3F…。即在a點處,F/q的值是一定的。如果將檢驗電荷放在電場中不同位置(如b、c),那么這個比值是____的(填“相同”或“不同”)。于是可以用某處的比值F/q來描述電場在該處的強弱,物理量F/q定義為________________。

【答案】不同 電場強度

【解析】

電場強度通過F/q的值是確定的,同一點,不同的電荷量,則電場力不變,但比值是不變的,而不同位置,相同的電荷量,則電場力不同,說明電場強度也不同.因此將此方法稱為比值法.比值定義出來的量,與定義量無關(guān),若沒有電荷,則沒有電場力,但電場強度仍存在.則可以用某處的比值F/q來描述電場在該處的強弱,物理量F/q定義為電場強度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。重力加速度取g。

(1)為了平衡小車受到的阻力,應(yīng)適當抬高木板的________端(填“左”或“右”)。

(2)細砂和小桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,實驗要求m________M(填“遠大于”或“遠小于”)。該實驗的原理是在平衡小車受到的阻力后,認為小車受到的合外力是________,其值與真實值相比________(填“偏大”或“偏小”),小車受到合外力的真實值為________

(3)保持細砂和砂桶的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量M,分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M,處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作________(填“aM”或“a”)圖象。

(4)保持小車的質(zhì)量不變,改變細砂的質(zhì)量,甲、乙、丙三位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖(c)、(d),(e)所示。


圖(c)中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲,偏離了原來的直線,其主要原因是___________________________。
圖(d)中的圖線不通過原點,其主要原因是______________________________
圖(e)中的圖線不通過原點,其主要原因是________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量一個量程為3.0 V的直流電壓表的內(nèi)阻RV(約為幾千歐),所用的電路如圖甲所示.

(1)請將圖乙的器材連成完整的電路__________;

(2)該實驗中需要進行的步驟羅列如下,合理的順序是_____________(用步驟前的字母表示)

A.閉合開關(guān)S

B.將電阻箱R0的阻值調(diào)到零

C.調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值,使電壓表的示數(shù)為3.0 V

D.斷開開關(guān)S

E.調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表示數(shù)為1.5 V,讀出此時電阻箱R0的阻值

F.把滑動變阻器的滑片P滑到a

(3)若在實驗步驟E中,如圖丙讀出R0的阻值為______Ω,則該電壓表的內(nèi)阻RV的測量值為______Ω,由于系統(tǒng)誤差,測量值______(選填偏大偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是  

A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中,足球被踢出后飛行過程中受到重力和運動員對它彈力的作用

C. 丙圖中,足球入網(wǎng)時球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向

D. 丁圖中,運動員爭頂頭球時頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一帶電荷量為q=-5×103 C,質(zhì)量為m=0.1 kg的小物塊處于一傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面上當整個裝置處于一水平向左的勻強電場中時,小物塊恰處于靜止狀態(tài).(g10 m/s2已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

①小物塊所帶電性?

②電場強度多大?

若從某時刻開始,電場強度減小為原來的物塊下滑時的加速度大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛公交車在某站點停靠,等乘客上車后啟動,沿平直公路開往下一個站點,已知兩個站點間的距離。公交車從靜止開始以的加速度勻加速行駛,經(jīng)時間后開始勻速行駛,一段時間后司機剎車,開始以大小為的加速度做勻減速運動,恰好在下一個站點停下。則:

求公交車勻速行駛的速度v;

求公交車勻減速階段的位移;

求勻速行駛的時間,并在圖示坐標系中準確畫出公交車在上述過程中速度隨時間變化的圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在動畫片熊出沒中,熊二在山坡頂部放置了一塊球形滾石,當光頭強在山上砍樹時,放下滾石,來趕跑光頭強。為簡化過程,我們將山坡看成一個固定的斜面,假設(shè)滾石從長為的斜面頂端靜止?jié)L下,在斜面上作加速度的勻加速直線運動,滾到水平地面后,開始的勻減速直線運動,假設(shè)滾石在斜面底端滾到水平面時的速度大小不變。一開始光頭強在斜面的中點處伐樹,當他發(fā)現(xiàn)滾石開始運動立即以的速度往山下逃跑,設(shè)光頭強達到水平地面后的速度大小與山坡上保持一致,且運動方向始終和滾石在同一豎直平面內(nèi),求:

光頭強跑到水平地面時,滾石離他有多遠?

滾石最終是否會到光頭強,如果會,求出何時何地壓到。如果不會,求兩者的最小間距。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】字航員登上月球并在月球表面將一內(nèi)壁光滑、半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上,然后將一個質(zhì)量為m的小球以不同的水平初速度從軌道內(nèi)側(cè)的最低點A運動,測得當小球剛好通過最高點B時的速度為v。已知月球的半徑為r,萬有引力常量為G.則下列說法正確的是(

A. 月球表面的重力加速度大小為v2/R

B. 月球的質(zhì)量為v2r2/GR

C. 探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的線速度為

D. 探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的線速度為2Πr/v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為簡易多用電表的電路圖圖中E是電池;R1、R2、R3、R4R5是固定電阻,R6 是可變電阻,表頭G為靈敏電流表,虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連。

(1) 當換擋開關(guān)接1、2時為_______,接3時為________, 4、5時為________(選填直流電壓擋”、“直流電流擋”、“歐姆擋”)。

(2) 圖中的B端與_____(填)色表筆相連接。

(3) 有關(guān)歐姆檔的使用,下面的敘述正確的是______

A. 測電阻前,要使紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻R6,使電表指針指在表盤右端“0Ω”位置

B. 測電阻時,指針偏轉(zhuǎn)角度越大,待測電阻阻值越大

C. 測電阻時,調(diào)到電阻“x100Ω”檔測量,指針偏轉(zhuǎn)角度過小,應(yīng)換“x10Ω”

D. 測電阻時,換擋后應(yīng)該重新將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻R6,使電表指針指在表盤右端電阻“0Ω”位置

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