【題目】長為l0的輕桿一端固定一個質(zhì)量為m的小球，繞另一端O在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示。若小球運動到最高點時對桿的作用力為2mg，以下說法正確的是

A. 小球運動的線速度大小為

B. 小球運動的線速度大小為

C. 小球在最高點時所受的合力3mg

D. 小球在最低點時所受桿的拉力為3mg

【答案】C

【解析】A. 小球運動到最高點時對桿的作用力為2mg，因為小球做勻速圓周運動需要向心力，桿對小球只能是拉力，等于2mg，所以小球受到的合力等于3mg。合力提供向心力： ，得，AB錯誤，C正確；

D. 因為小球在最高點時所受的合力等于3mg，小球在最低點速度大于最高點的速度，所受合力一定大于3mg，而合力等于拉力與重力之差，所以所受桿的拉力一定大于3mg，D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是( )

A.物體發(fā)生作用時，先有作用力，后產(chǎn)生反作用力

B.作用力與反作用力大小相等、方向相反

C.作用力先消失反作用力后消失

D.作用力與反作用力性質(zhì)不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從高h＝10 m處以水平速度v0＝10 m/s拋出，撞在傾角θ＝45°的斜面上的P點，已知AC＝5 m （g＝10 m/s2），求：

（1）P、C之間的距離； （2）小球撞擊P點時速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 1738年版《牛頓的哲學(xué)原理》一書的封面如下圖所示：“光明”（《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》）從牛頓頭上照下，通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿（《牛頓的哲學(xué)原理》）上。該封面的寓意可以解讀為( )

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論使人類徹底擺脫了封建神學(xué)的束縛

B. 近代自然科學(xué)的發(fā)展推動了啟蒙運動的興起

C. 牛頓的相對論理論為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙

D. 牛頓開創(chuàng)了從實驗中認識自然的方法，打破了封建神學(xué)的禁錮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國某媒體推測：在2020年之前人類有望登上火星，而登上火星的第一人很可能是中國人．假如你有幸成為人類登陸火星的第一人，乘坐我國自行研制的代表世界領(lǐng)先水平的神舟x號宇宙飛船，通過長途旅行終于親眼目睹了美麗的火星．為了熟悉火星的環(huán)境，你乘坐的x號宇宙飛船繞火星做勻速圓周運動，離火星表面高度為H，飛行了n圈，測得所用的時間為t，已知火星半徑R，試求火星表面重力加速度g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電質(zhì)點P1固定在光滑的水平絕緣桌面上，另有一個帶電質(zhì)點P2在桌面上運動，某一時刻質(zhì)點P2的速度沿垂直于P1P2的連線方向，如圖所示，關(guān)于質(zhì)點P2以后的運動情況，下列說法正確的是（　�。�。

A.若P1、P2帶異種電荷，可能做加速度變大，速度變小的曲線運動
B.若P1、P2帶異種電荷，速度大小和加速度大小可能都不變
C.若P1、P2帶同種電荷，可能做速度變小的曲線運動
D.若P1、P2帶同種電荷，可能做加速度變大的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當帶正電的絕緣空腔導(dǎo)體A的內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗電器的小球B連接時，問驗電器是否帶電？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電動勢為1.5V，表示該電池（　�。�
A.一定有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
B.在工作狀態(tài)下兩極間的電壓恒定為1.5V
C.比電動勢為1.2V的電池存儲的電能多
D.將1C電量由負極輸送到正極過程中，非靜電力做了1.5J的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止在斜面上，斜面對物體的作用力的合力方向是（ ）

A.沿斜面向上B.垂直斜面向上C.豎直向上D.豎直向下

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同步練習(xí)冊答案