分析 (1)從A→B過程,氣體發(fā)生等溫變化,根據(jù)玻意耳定律求狀態(tài)B時的壓強.
(2)從B→C過程,氣體的壓強不變,根據(jù)熱力學第一定律求氣體內(nèi)能的變化.
解答 解:由題意及圖示圖象可知,pB=1.0×104Pa,VA=400cm3,VB=800cm3,VC=400cm3,
(1)由圖示圖象可知,A到B過程氣體溫度保持不變,氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得:pAVA=pBVB,
代入數(shù)據(jù)解得:pA=2×104Pa
(2)由圖示圖象可知,狀態(tài)B至狀態(tài)C過程氣體的體積與熱力學溫度成正比,由理想氣體狀態(tài)方程可知,氣體壓強不變,氣體發(fā)生等壓變化,從B到C過程,外界對氣體做功:
W=Fl=pSl=pB△V=1.0×104×(800-400)×10-6=4J,
由題意可知,從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程中氣體向外界放熱70J,則:Q=-70J,
根據(jù)熱力學第一定律可知,氣體內(nèi)能的變化量:
△U=W+Q=4-70=-66J,氣體內(nèi)能減小66J.
答:(1)氣體在狀態(tài)A時的壓強pA為2×104Pa.
(2)氣體從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程中的內(nèi)能減少66J.
點評 本題第一問關鍵根據(jù)玻意耳定律列式求解,第二問關鍵根據(jù)熱力學第一定律列式求解,注意理想氣體的內(nèi)能與熱力學溫度成正比.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1=t2 | B. | t1>t2 | C. | v1=v2 | D. | v1>v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 起重機對貨物的拉力大小為ma | B. | 起重機對貨物做功maH | ||
C. | 貨物的動能增加了maH | D. | 貨物的機械能增加了maH |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽缸內(nèi)一定質量的理想氣體做等溫膨脹時要放熱 | |
B. | 對絕熱容器內(nèi)的氣體進行壓縮,氣體內(nèi)能增大 | |
C. | 任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減少 | |
D. | 空調制冷時,熱量自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B系統(tǒng)動量守恒 | B. | A、B、C系統(tǒng)動量守恒 | ||
C. | 平板車C向右運動 | D. | 平板車C向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普朗克假設:振動著的帶電諧振子的能量只能是某一最小能量值的最數(shù)倍 | |
B. | 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,其動量p、波長λ,滿足λ=$\frac{h}{p}$ | |
C. | 玻爾的定態(tài)和躍進理論.很好地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律 | |
D. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核具有復雜結構 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體都具有特定的幾何形狀.而非晶體沒有特定的幾何形狀 | |
B. | 布朗運動中懸浮微粒越。肿訉λ鲎驳牟黄胶庑跃驮讲幻黠@ | |
C. | 液晶的物理性質很容易在外界的影響(電場、壓力、光照、溫度)下發(fā)生改變 | |
D. | 油膜法測分子直徑時.多撤痱子扮比少撒好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 渡河速度大小為v0+Vl | B. | 渡河位移為d | ||
C. | 渡河時間為$\fracqtjcpkc{{v}_{0}}$ | D. | 渡河時間為$\fracvxkbuo1{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8W | B. | 80W | C. | 800W | D. | 8kW |
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