【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上運動，圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的速度－時間圖像，則下列說法中正確的是（　�。�

A.物體不受水平拉力時的圖像一定是b

B.物體受水平拉力時的圖像一定是a

C.物體的摩擦力可能等于0.2N

D.水平拉力一定等于0.1N

【答案】CD

【解析】

AB． 兩圖加速度大小不同，拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反，也可能相同，無法判斷物體不受水平拉力是哪個圖象，受拉力的是哪個，故AB錯誤；

CD． 設(shè)拉力大小為F．由圖讀出加速度大小分別為

，

若物體受水平拉力時的速度圖象是a時，拉力與速度方向相同，根據(jù)牛頓第二定律得

f-F=maa，f=mab

解得

F=0.1N

若物體受水平拉力時的速度圖象是b時，拉力與速度方向相反，根據(jù)牛頓第二定律得

f+F=mab，f=maa

解得

F=0.1N

由上得到：若物體受水平拉力時的速度圖象是a時，摩擦力

f=0.2N

若物體受水平拉力時的速度圖象是b時，摩擦力

f=0.1N

故CD正確。

故選：CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月17日23時48分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭成功發(fā)射了第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。如圖所示，先將衛(wèi)星送入近地圓軌道Ⅰ，當衛(wèi)星進入赤道上空點時，控制火箭點火，使衛(wèi)星進入橢圓軌道Ⅱ，衛(wèi)星到達遠地點時，再次點火，衛(wèi)星進入相對地球靜止的軌道Ⅲ。下列說法正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的線速度大于在軌道Ⅲ上的線速度

B.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的運動周期等于在軌道Ⅱ上的運動周期

C.衛(wèi)星在軌道Ⅰ通過點的加速度等于在軌道Ⅱ通過點的加速度

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ通過點的線速度小于在軌道Ⅲ通過點的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】按照我國整個月球探測活動的計劃，在第一步“繞月”工程圓滿完成各項目標和科學探測任務(wù)后，第二步是“落月”工程，已在2013年以前完成。假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道運動，到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道，到達軌道的近月點B時再次點火進入月球近月軌道繞月球做圓周運動。下列判斷不正確的是（　�。�

A.飛船在軌道上的運行速率

B.飛船在A點處點火變軌時，動能減小

C.飛船在軌道繞月球運動一周所需的時間

D.飛船從A到B運行的過程中機械能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個帶電量為+Q的等量同種電荷，一絕緣且光滑的豎直細桿與連線的中垂線重合，細桿和兩點電荷均固定，A、O、B為細桿上的三點，O為兩個點電荷連線的中點，AO=BO=h，現(xiàn)有電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球套在桿上，從A點以初速度v0向B先減速再加速運動，則可知（ ）

A.從A到B，小球的電勢能先增大后減小

B.從A到B，小球的加速度一定先減小后增加

C.小球運動到B點時的速度大小為

D.小球從A到O與從O到B經(jīng)歷的時間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱學知識可以判斷，下列說法不正確的是（　�。�

A.物體的溫度變化時，其分子平均動能一定隨之改變

B.載重汽車卸去貨物的過程中，外界對汽車輪胎內(nèi)的氣體做正功

C.在壓強不變時，分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加

D.氣體的摩爾質(zhì)量為M，分子質(zhì)量為m，若1摩爾該氣體的體積為V，則該氣體單位體積內(nèi)的分子數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的固定的平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L，導(dǎo)軌上垂直放置兩根導(dǎo)體棒a和b，俯視圖如圖甲所示。兩根導(dǎo)體棒的質(zhì)量皆為m，電阻均為R，回路中其余部分的電阻不計，在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)，有磁感應(yīng)強度大小為B的豎直向上勻強磁場。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好且均可沿導(dǎo)軌無摩擦地滑行，開始時，兩棒均靜止，間距為x0，現(xiàn)給導(dǎo)體棒一向右的初速度v0，并開始計時，可得到如圖乙所示的v－t圖像（v表示兩棒的相對速度，即v＝va－vb）

（1）試證明：在0t2時間內(nèi)，回路產(chǎn)生的焦耳熱與磁感應(yīng)強度B無關(guān)；

（2）求t1時刻，棒b的加速度大小；

（3）求t2時刻，兩棒之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用長木板、小車、光電門等裝置做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗。裝置如圖所示。

(1)實驗前先用游標卡尺測出安裝在小車上遮光條的寬度d。

(2)按圖示安裝好裝置，將長木板沒有定滑輪的一端適當墊高，小車_______________(填“連接”或“不連接)砝碼盤，輕推小車，如果計時器記錄小車通過光電門的時間t1、t2滿足t1________t2(填“大于”“小于”或“等于”），則摩擦力得到了平衡。

(3)保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，調(diào)節(jié)好裝置后，將小車由靜止釋放，讀出遮光條通過光電門A、B的時間分別為t1、t2，測出兩光電門間的距離為L，則小車的加速度a=_________________(用已知或測出的物理量字母表示）。

(4)保持兩個光電門間的距離、砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量均不變，改變小車的質(zhì)量M重復(fù)實驗多次，測出多組加速度a的值，及對應(yīng)的小車質(zhì)量M，作出a-1/M圖象。若圖象為一條過原點的傾斜直線，則得出的結(jié)論_______________________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣缸開口向上放在水平地面上，缸內(nèi)有一固定的導(dǎo)熱板和一個可自由移動的活塞，開始時導(dǎo)熱板上、下封閉氣體、的壓強相等、溫度均為，氣柱氣體的體積為氣柱氣體體積為，已知大氣壓強為，活塞的質(zhì)量為，活塞的橫截面積為，氣缸足夠長，氣缸和活塞都是絕熱材料制成，給氣體緩慢加熱，當氣體體積相等時，電熱絲發(fā)出的熱量為，重力加速度為。求：

（1）當氣體體積相等時，中氣體的壓強多大？

（2）當氣體體積相等時，兩段氣體增加的總內(nèi)能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面O點左側(cè)光滑，O點右側(cè)粗糙且足夠長，有10個質(zhì)量均為m完全相同的小滑塊（可視為質(zhì)點）用輕細桿相連，相鄰小滑塊間的距離為L，滑塊1恰好位于O點，滑塊2、3……依次沿直線水平向左排開，現(xiàn)將水平恒力F作用于滑塊1，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，在第3個小滑塊進入粗糙地帶后到第4個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中，小滑塊做勻速直線運動，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 粗糙地帶與滑塊間的動摩擦因數(shù)

B. 勻速運動過程中速度大小

C. 第一個滑塊進入粗糙地帶后，第二個滑塊進入前各段輕桿的彈力大小相等

D. 在水平恒力F作用下，10個滑塊全部可以進入粗糙地帶

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