10.三個質(zhì)量皆為m的質(zhì)點A、B、C位于一個邊長為a的等邊三角形的三個頂點上,如圖,質(zhì)點間有萬有引力作用,為使此三角形保持不變,三個質(zhì)點皆應以角速度ω繞通過它們的質(zhì)心O并垂直于三角形平面的軸旋轉(zhuǎn),試求此角速度的大。▽⒔Y(jié)果用m、a以及萬有引力恒量G表示)

分析 根據(jù)幾何關(guān)系求出質(zhì)點做圓周運動的半徑,結(jié)合質(zhì)點所受的合力提供向心力求出角速度的大。

解答 解:根據(jù)幾何關(guān)系知,質(zhì)點做圓周運動的軌道半徑r=$\frac{\frac{a}{2}}{cos30°}=\frac{\sqrt{3}a}{3}$,
根據(jù)$2×\frac{G{m}^{2}}{{a}^{2}}cos30°=mr{ω}^{2}$得,ω=$\sqrt{\frac{3Gm}{{a}^{3}}}$.
答:角速度的大小為$\sqrt{\frac{3Gm}{{a}^{3}}}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道每個質(zhì)點做圓周運動向心力的來源,運用牛頓第二定律進行求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,矩形導線框abcd的一半處在磁感應強度B=0.1T的足夠大的勻強磁場中,線框ab邊長10cm,bc邊長為20cm,則以線框的ab邊為軸,轉(zhuǎn)過90°時,它的磁通量為0Wb,以線框的ab邊為軸,線框平面轉(zhuǎn)過60°,它的磁通量為1.0×10-3 Wb.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.利用重錘下落驗證機械能守恒定律.
①為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選擇:鐵架臺(也可利用桌邊),電火花打點計時器、紙帶,低壓直流電源,天平,秒表,毫米刻度尺,導線,.其中不必要的器材是低壓直流電源、天平、秒表;缺少的器材是重錘.
②在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,測出所用重物的質(zhì)量m=1.00kg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量為7.776J,動能的增加量為7.556J(取3位有效數(shù)字)

③實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是實驗過程中的各種摩擦.為了減小誤差,懸掛在紙帶下的重物的質(zhì)量應選擇大一些的.
④如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的圖線是一條傾斜的直線,該線的斜率等于當?shù)氐闹亓铀俣萭.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示.保持小車A的質(zhì)量不變,改變礦泉水C中水的質(zhì)量,從而改變小車所受拉力F.測量小車圖象在不同拉力F作用下的加速度a,作出a-F圖象如圖乙所示.造成圖線不過原點的原因可能是( 。
A.沒有平衡摩擦力B.平衡摩擦力時木板傾角過大
C.小車質(zhì)量太大D.礦泉水瓶和其中水的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.表為某熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容.電熱水壺正常工作時,根據(jù)表中的信息,求:
型號SP-986額定功率1100W
額定電壓220V額定容量1.6L
(1)通過電熱水壺的電流;
(2)電熱水壺工作200s產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,木桿OA靠在光滑的豎直墻上,木桿底端通過轉(zhuǎn)動軸與木板B相連,B放在粗糙的水平地面上,現(xiàn)若用水平力F推木板B,木板和木桿仍與水平地面保持相對靜止,則( 。
A.推力越大,木桿對墻的壓力越小
B.推力越大,木桿對墻的壓力越大
C.α角越大,木桿對墻的壓力越大,與F無關(guān)
D.α角越小,木桿對墻的壓力越大,與F無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.力F1單獨作用于一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2,力F2單獨作用于同一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2.當F1和F2共同作用于該物體時,物體具有的加速度大小可能是(  )
A.1m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在半球形光滑容器內(nèi),放置一細桿,如圖所示,細桿與容器的接觸點分別為A、B兩點,則容器上A、B兩點對細桿的作用力方向分別為( 。
A.均豎直向上B.均指向球心
C.A點處指向球心O,B點處豎直向上D.A點處指向球心O,B點處垂直于細桿

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L=1m,動摩擦因數(shù)u=0.5,BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半徑為r=0.5m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過.其中N點又與足夠長的水平傳送帶的右端平滑對接,傳送帶以4m/s的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,小球與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)也為0.5.左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點的小球壓縮彈簧至A點后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下,而始終不脫離軌道.已知小球質(zhì)量m=0.2kg,g取10m/s2
(1)求小球到達D點時速度的大小及彈簧壓縮至A點時所具有的彈性勢能;
(2)小球第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,在傳送帶上留下多長的痕跡?
(3)如果希望小球能沿著半圓形軌道上下不斷地來回運動,且始終不脫離軌道,則傳送帶的速度應滿足什么要求?

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