在空間有A、B、C三個點,若A、B兩點分別放置q1、q2的點電荷。則C點的電場強度:
A.與q1有關,與q2無關; B. 與q1、q2 均無關;
C. 與q1、q2 均有關;    D. 與q1無關,與q2有關.
C

試題分析:由題意知C點的電場強度是q1、q2兩點電荷在C點電場強度的矢量合成,合成時滿足平行四邊形定則,所以與q1、q2 均有關,C對,ABD錯。
點評:本題學生要知道電場中的某點場強進行疊加時,應用矢量合成法則平行四邊形定則。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是?(    )
A.在電場中,電場強度大的點,電勢必高。
B.一帶電粒子只受電場力作用,在電場中運動時,電勢能一定變化。
C.電場中電場強度大的地方,沿電場線方向電勢降落快。
D.電荷置于電勢越高的點,所具有的電勢能也越大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右下圖為某電場中的一條電場線,針對電場線上A、B兩點的場強和電勢有以下說法,你認為正確的是(     )

A、A點場強一定大于B點場強
B、A點場強一定小于B點場強
C、A點電勢一定高于B點電勢
D、A點電勢一定低于B點電勢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在電場中的某點放入電荷量為的試探電荷時,測得該點的電場強度為E;若在該點放入電荷量為的試探電荷,其它條件不變,此時測得該點的電場強度為
A.大小為2E,方向和E相反B.大小為E,方向和E相同
C.大小為2E,方向和E相同D.大小為E,方向和E相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電場中,有A、B、C三點。關于這三點的描述,正確的是

A.A點的場強最大
B.B點的電勢最高
C.C點無電場線,所以場強為零
D.將一個帶正電的試探電荷從A點釋放,此試探電荷僅在電場力力作用下一定會沿電場線運動到B點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一條由點電荷激發(fā)的電場中的一條電場線,若不計帶電粒子所受的重力,則(    )
A.A點的場強一定大于B點的場強
B.激發(fā)這個電場的電荷一定帶正電
C.在A點由靜止釋放一個電子,將一定向B點運動
D.在A點由靜止釋放一個質子,將一定向B點運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)電場中某區(qū)域的電場線如圖所示, A、B是電場中的兩點. 一個電荷量q = +4.0×10-8 C的點電荷在A點所受電場力FA=2.0×10-4 N,將該點電荷從A點移到B點,電場力做功W = 8.0×10-7J . 求:

(1)A點電場強度的大小EA
(2)A、B兩點間的電勢差U

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圓O所在的平面內(nèi)有勻強電場存在,電場方向與圓面平行。一個帶正電荷的微粒(不計重力)從圖中A點出發(fā),以相同的初動能在圓內(nèi)向各個方向運動,已知圖中AB是圓的一條直徑,∠BAC=30°,已知只有當該微粒從圖中C點處離開圓面時的動能才能達到最大值,則平面內(nèi)的電場線方向為(     )
A.沿A→B方向B.沿A→C方向
C.沿O→C方向D.沿B→C方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,虛線a、b、c分別代表電場中的三條等勢線,相鄰兩等勢線之間的電勢差相等,實線為一帶正電的微粒僅在靜電力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,則下列判斷中錯誤的是(    )
A.P點的電勢高于Q的電勢
B.帶電微粒通過P點時的加速度較大
C.帶電微粒通過P點時動能較大
D.帶電微粒在P點時的電勢能較大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案