A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連結(jié)。A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計。先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度。
解:對A:


對B:

,∴。
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科目:高中物理 來源: 題型:

A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連接.A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連接.A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連接.A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市北碚區(qū)西南師大附中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連接.A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度.

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