【題目】如圖所示,電流表、電壓表均為理想電表,L為小電珠。R為滑動(dòng)變阻器,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r。現(xiàn)將開關(guān)S閉合,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列結(jié)論正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 小電珠L變亮
C. 電容器C上電荷量減小
D. 電源的總功率變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比,我們能夠最先猜想到的是
A. 如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B. 如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C. 只有小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)才能保持下去
D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了能夠方便測(cè)出人的反應(yīng)時(shí)間,某研究小組制作了“反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”,其使用方法: 甲同學(xué)捏住測(cè)量尺上端使其保持豎直,零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲釋放測(cè)量尺時(shí),立即用手指捏住,根據(jù)乙手指所在測(cè)量尺的位置,直接讀出反應(yīng)時(shí)間。下列說法正確的是
A. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺” A標(biāo)度合理
B. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺” B標(biāo)度合理
C. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”下降的距離與時(shí)間成正比
D. 用鋼尺和塑料尺制成的測(cè)量尺刻度明顯不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__(填“F”或“F′”).
(2)以下做法中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是__________(填字母序號(hào))
A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都要與木板平行
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的夾角要取90°,這樣便于計(jì)算它們的合力大小
C.在同一次實(shí)驗(yàn)中為了保證結(jié)點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,可以用手指將結(jié)點(diǎn)按在O點(diǎn)
D.拉橡皮筋的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些,記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一段繩子跨過距地面高度為H的兩個(gè)定滑輪,一端連接小車P,另一端連接物塊Q。小車最初在左邊滑輪的下方A點(diǎn),以速度v從A點(diǎn)勻速向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了距離H到達(dá)B點(diǎn)。下列說法正確的有
A. 物塊勻加速上升
B. 物塊在上升過程中處于超重狀態(tài)
C. 車過B點(diǎn)時(shí),物塊的速度為
D. 車過B點(diǎn)時(shí),左邊繩子繞定滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的的角速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶正電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn),可以判定( )
A. 粒子在M點(diǎn)速度小于在N點(diǎn)速度
B. 粒子在M點(diǎn)電勢(shì)能小于在N點(diǎn)電勢(shì)能
C. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
D. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上的O點(diǎn),另一端自由伸長(zhǎng)到A點(diǎn),OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質(zhì)量m=0.2kg的小物塊開始時(shí)靜置于水平面上的B點(diǎn),物塊與間水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)。現(xiàn)給物塊一個(gè)水平向左的初速度,g取。
⑴求彈簧被壓縮到最短時(shí)所具有的彈性勢(shì)能。
⑵求物塊返回B點(diǎn)時(shí)的速度大小。
⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m,求木塊沿曲面上滑過程所產(chǎn)生的熱量。
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【題目】如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長(zhǎng)為12 m的豎立在地面上的鋼管向下滑。已知這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為60 kg,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再減速下滑,滑到地面時(shí)速度恰好為零。如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍,下滑的總時(shí)間為3 s,g取10 m/s2,那么該消防隊(duì)員( )
A. 加速與減速過程的位移之比為1∶4
B. 加速與減速過程的時(shí)間之比為1∶2
C. 下滑過程中的最大速度為4 m/s
D. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為2∶7
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn))用繞過光滑定滑輪的輕繩連接,A、B離水平地面的高度H=1m。A的質(zhì)量,如果B的質(zhì)量m 可以連續(xù)變化,得到A的加速度隨m的變化圖線如圖乙所示,圖中虛線為漸近線,設(shè)豎直向上為加速度的正方向,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g取。求:(1)圖乙中值;(2)若,由靜止同時(shí)釋放A、B后,A距離水平地面的最大高度(設(shè)B著地后不反彈,A不與天花板碰撞)
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