1．如圖所示，平行板電容器的兩極板M、N接于電池兩極，一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電，這時(shí)懸線偏角與豎直方向的夾角為θ，以下判斷正確的是（　�。�
A．保持S閉合，N板向M板靠近些，則θ增大
B．保持S閉合，N板向M板靠近些，則θ不變
C．斷開S，N板向M板靠近些，則θ增大
D．斷開S，N板向M板靠近些，則θ減小

分析 保持K閉合，電容器的電壓不變，N板向M板靠近，板間距離變小，引起電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{U}dj7q7n6$變大，分析小球受的電場(chǎng)力F，確定θ的變化．?dāng)嚅_K，電容器的電量不變，根據(jù)推論：電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{4πkQ}{?S}$，分析E的變化，確定θ的變化

解答 解：A、B保持K閉合，電容器的電壓不變，A板向B板靠近，板間距離變小，引起電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{U}odpfp7q$變大，小球受的電場(chǎng)力F=qE變大，則θ變大．故A正確，B錯(cuò)誤．
C、D根據(jù)推論：電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{4πkQ}{?S}$，Q、S、?不變，則改變d，E不變，小球受的電場(chǎng)力不變，仍靜止，則θ不變．故CD錯(cuò)誤，
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵要抓住不變量．當(dāng)電容器保持與電源相連時(shí)，其電壓不變；充電后與電源斷開，其電量不變．推論：電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{4πkQ}{?S}$，Q、S、?不變，改變d，E不變，也常常用到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在“探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，按正確操作方法測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表．其中，他選擇的輕質(zhì)彈簧的原長(zhǎng)是10cm，實(shí)驗(yàn)中彈簧的伸長(zhǎng)始終未超過彈性限度．
彈簧所受拉力F/N2.04.06.08.010.012.014.0
彈簧的總長(zhǎng)度l/cm11.0112.0112.9914.0015.0116.0016.99
（1）若以拉力F為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo)，請(qǐng)你在如圖中描點(diǎn)并作出該彈簧的F-x圖線．
（2）若以x為自變量，且F的單拉用N表示，x的單位用m表示，則上述圖線所代表的函數(shù)為F=200x+0.1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度就越大
B．加速度方向不變，速度方向也一定保持不變
C．加速度減小，速度也一定減小
D．加速度增大，速度可以減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖 （a）為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板．在實(shí)驗(yàn)中近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行．
（2）圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（3）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體A重力GA=20N，物體B重力GB=40N，A與B、B與地之間的動(dòng)摩擦系數(shù)?相同?用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F=30N時(shí)，剛好能將B勻速拉出?求
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體B所受摩擦力的示意圖，并寫出各摩擦力的表達(dá)式；
（2）請(qǐng)求出滑動(dòng)摩擦系數(shù)?的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．光滑絕緣半球槽的半徑為R，處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一質(zhì)量為m的帶電量為q（q＞0）的小球從槽的右端A處（與球心等高）無初速沿軌道滑下，滑到最低點(diǎn)B時(shí)，球?qū)壍赖膲毫?mg．求：
（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度v的大小
（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖（a）所示，A是一個(gè)無線力傳感器，它上端所受拉力隨時(shí)間的變化可在計(jì)算機(jī)上直接呈現(xiàn)．一根細(xì)繩一端連在A的掛鉤上，另一端繞過兩個(gè)定滑輪與重物B相連，兩滑輪固定在離地高1.2m的橫梁上，滑輪間距為0.4m．開始時(shí)，B被一托盤托住，A被懸掛在空中，細(xì)繩的左、右兩段均豎直，突然撤去托盤，A、B分別在豎直方向由靜止開始運(yùn)動(dòng)，B落地后不再彈起．A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)滑輪軸的摩擦與滑輪的大小，重力加速度取g=10m/s2．

（1）某次操作得到的A受拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖（b）所示，已知t1=0.2s是撤去托盤的時(shí)刻，t3時(shí)刻F突然開始急劇增大．求t2=0.35s時(shí)力傳感器A的速度大小v和t3；
（2）當(dāng)A的質(zhì)量為m、重物B的質(zhì)量為M時(shí)，在A不碰到滑輪和橫梁的情況下，求A上升的距離與B下落距離的比值．
（3）若A的質(zhì)量為0.2kg，選擇質(zhì)量為0.6kg的重物B，為使A上升的距離最大且不會(huì)碰到定滑輪，求應(yīng)選擇的細(xì)繩長(zhǎng)度l和托盤的初始高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”概念，從科學(xué)方法上說，是屬于（　�。�
A．極限法B．微元法C．類比法D．理想模型法

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11．在一根張緊的繩上掛幾個(gè)單擺，如圖所示，其中擺球A的質(zhì)量較其他三個(gè)擺球的質(zhì)量大很多，當(dāng)A擺球在外力作用下首先擺動(dòng)起來后，通過張緊的繩的作用使其余三個(gè)擺球也擺動(dòng)起來，達(dá)到穩(wěn)定后；下面說法中正確的有（　　）
A．單擺D的擺長(zhǎng)最短，振動(dòng)周期最小B．單擺B、C、D的振動(dòng)周期一樣大
C．單擺B距單擺A最遠(yuǎn)，它的振幅最小D．單擺C的擺長(zhǎng)最長(zhǎng)，它振動(dòng)得最慢

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