分析 (1)電火花打點計時器應(yīng)使用交流電源,為了使繩子的拉力等于合力,繩子的方向應(yīng)與長木板平行;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上打3點時小車的瞬時速度大;
(3)實驗時應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.
解答 解:(1)電火花計時器應(yīng)接在交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使細線與長木板平行.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:
${v}_{3}=\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}=\frac{0.024+0.0288}{0.2}$=0.26m/s
根據(jù)作差法得:
a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}=\frac{0.024+0.0288-0.0189-0.014}{0.04}$=0.49m/s2.
(3)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度造成的.
故答案為:(1)交流;細線與木板平行;(2)0.26;0.50;(3)平衡摩擦力過度.
點評 本題考查了打點計時器的應(yīng)用及打出的紙帶的處理方法,有利于學(xué)生基本知識的掌握,同時也考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的處理方法,及試驗條件的掌握,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t0時刻,兩物體在同一位置 | B. | 0~t0時間內(nèi),兩物體有相同的位移 | ||
C. | t0時刻,兩物體有相等的速度 | D. | t0時刻以前P的速度總大于Q的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
B. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ不變 | |
C. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
D. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 富蘭克林發(fā)明了避雷針 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
C. | 庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 | |
D. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對地面的壓力為28 N | B. | 對地面的壓力為24 N | ||
C. | 所受摩擦力為12N | D. | 所受摩擦力為4$\sqrt{3}$N |
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