【題目】如圖所示,兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中, OM、N連線中點(diǎn),連線上ab兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱。導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流。已知長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,式中k是常數(shù)、I是導(dǎo)線中電流、r為點(diǎn)到導(dǎo)線的距離。一帶正電的小球

以初速度v0a點(diǎn)出發(fā)沿連線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)。關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

B. 小球一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大

D. 小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/span>

【答案】BD

【解析】試題分析:根據(jù)右手螺旋定則可知,從點(diǎn)出發(fā)沿連線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),直線M處的磁場(chǎng)方向垂直于MN向里,直線N處的磁場(chǎng)方向垂直于MN向外,所以合磁場(chǎng)大小先減小過(guò)O點(diǎn)后反向增大,而方向先里,過(guò)O點(diǎn)后向外,根據(jù)左手定則可知,帶正電的小球受到的洛倫茲力方向開(kāi)始的方向向上,大小在減小,過(guò)O得后洛倫茲力的方向向下,大小在增大,由此可知,小球在速度方向不受力的作用,則將做勻速直線運(yùn)動(dòng),而小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃,?/span>ABC錯(cuò)誤, D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.

(1)3分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________(交流直流”)電源.

(2)3分)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,則下面操作正確的是________

A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可

B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可

C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是________

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)3分)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,滲透了研究問(wèn)題的多種科學(xué)方法:

(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的等效法:__________________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)的科學(xué)方法:________________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)原理的簡(jiǎn)化:_________,即當(dāng)小車質(zhì)量Mm時(shí),細(xì)繩對(duì)小車的拉力大小近似等于沙及桶的總重力mg;

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法:________________________________________;

(5)aM圖象轉(zhuǎn)化為圖象,所用的科學(xué)方法:_______________________。

(以上各題均選填理想實(shí)驗(yàn)法”、“圖象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲為直法”、“控制變量法近似法”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊,薄木板的質(zhì)量M1.0kg,長(zhǎng)度L1.0m.在薄木板的中央有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量m0.5kg,小滑塊與薄木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ10.10,小滑塊、薄木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,μ20.20,設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動(dòng)摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力.某時(shí)刻起給薄木板施加一個(gè)向右的拉力使木板向右運(yùn)動(dòng).

(1)若小滑板與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),拉力F1至少是多大?

(2)若小滑塊脫離木板但不離開(kāi)桌面,求拉力F2應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一種汽車安全帶控制裝置的示意圖如圖所示,汽車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),安全帶能被拉動(dòng)。當(dāng)汽車突然剎車時(shí),擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng),使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng),安全帶不能被拉動(dòng)。若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置,汽車可能的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(  )

A. 向左行駛,突然剎車

B. 向右行駛,突然剎車

C. 向左行駛,勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 向右行駛,勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際單位制中規(guī)定,力學(xué)量所對(duì)應(yīng)的基本單位是(  )

A. 米、牛頓、秒 B. 米、千克、秒

C. 米、牛頓、千克 D. /秒、米/2、牛頓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從水平桌面右端點(diǎn)A以初速度v0水平拋出,桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑.P點(diǎn)到桌面的豎直距離為R.小球飛離桌面后恰由P點(diǎn)無(wú)碰撞地落入圓軌道,取g=10 m/s2.

(1)求小球在A點(diǎn)的初速度v0及AP間的水平距離x;

(2)求小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)N時(shí)對(duì)N點(diǎn)的壓力;

(3)判斷小球能否到達(dá)圓軌道最高點(diǎn)M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)冬奧會(huì)上,張丹和張昊一起以完美的表演贏得了雙人滑冰比賽的銀牌。在滑冰表演剛開(kāi)始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向運(yùn)動(dòng)。假定兩人與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn),這是由于(  )

A. 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力

B. 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的時(shí)間等于張昊推張丹的時(shí)間

C. 在剛分開(kāi)時(shí),張丹的初速度大于張昊的初速度

D. 在剛分開(kāi)時(shí),張丹的加速度小于張昊的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)(2015秋丹東校級(jí)月考)在一級(jí)方程式汽車大賽中,一輛賽車的總質(zhì)量為m,一個(gè)路段的水平轉(zhuǎn)彎半徑為R,賽車轉(zhuǎn)此彎時(shí)的速度為v,賽車形狀都設(shè)計(jì)得使其上下方空氣有一壓力差﹣﹣氣動(dòng)壓力,從而增大了對(duì)地面的正壓力.正壓力與摩擦力的比值叫側(cè)向附著系數(shù),以η表示.要上述賽車轉(zhuǎn)彎時(shí)不側(cè)滑,則需要多大的氣壓動(dòng)力?

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