電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向a端時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．定值電阻R1電功率增大

B．電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小

D．R中電流變化的絕對(duì)值大于電流表讀數(shù)變化的絕對(duì)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高二上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以直角三角形AOC為邊界的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，∠A=60°，AO=a。在O點(diǎn)放置一個(gè)電子源，可以向各個(gè)方向發(fā)射速度不同的電子，電子的比荷為，發(fā)射速度為，對(duì)于電子進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)（不計(jì)電子的重力），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電子可能打到A點(diǎn)

B．電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其軌跡線越長(zhǎng)

C．電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其軌跡線所對(duì)應(yīng)的圓心角越大

D．在AC邊界上有三分之二區(qū)域有電子射出

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期綜合練習(xí)二物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，上表面光滑的水平平臺(tái)左端與豎直面內(nèi)半徑為R的光滑半圓軌道相切，整體固定在水平地面上．平臺(tái)上放置兩個(gè)滑塊A、B，其質(zhì)量mA=m，mB=2m，兩滑塊間夾有被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈簧與滑塊不拴接．平臺(tái)右側(cè)有一小車，靜止在光滑的水平地面上，小車質(zhì)量M =3m，車長(zhǎng)L=2R，小車的上表面與平臺(tái)的臺(tái)面等高，滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．2．解除彈簧約束，滑塊A、B在平臺(tái)上與彈簧分離，在同一水平直線上運(yùn)動(dòng)．滑塊A經(jīng)C點(diǎn)恰好能夠通過(guò)半圓軌道的最高點(diǎn)D，滑塊B沖上小車．兩個(gè)滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g．求：

（1）滑塊A在半圓軌道最低點(diǎn)C處時(shí)的速度大小；

（2）滑塊B沖上小車后與小車發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車的位移大小；

（3）若右側(cè)地面上有一高度略低于小車上表面的立樁（圖中未畫(huà)出），立樁與小車右端的距離為S，當(dāng)小車右端運(yùn)動(dòng)到立樁處立即被牢固粘連．請(qǐng)討論滑塊B在小車上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，克服摩擦力做的功Wf與S的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）于去年9月首次探測(cè)到引力波，證實(shí)了愛(ài)因斯坦100年前所做的猜測(cè)。在愛(ài)因斯坦的描述中，有質(zhì)量的物體會(huì)使它周圍的時(shí)空發(fā)生扭曲，物體質(zhì)量越大，時(shí)空就扭曲的越厲害。當(dāng)有質(zhì)量的兩物體加速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，他們周圍的時(shí)空會(huì)發(fā)生起伏，震顫，波浪……這種“時(shí)空擾動(dòng)”以波（漣漪）的形式向外傳播，這就是“引力波”。其實(shí)只要有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生引力波，不同方式產(chǎn)生的引力波的波長(zhǎng)是不一樣的。

引力波是以光速傳播的時(shí)空擾動(dòng)，是橫波。引力波和物質(zhì)之間的相互作用極度微弱，因此它的衰減也是極度緩慢的。引力波的發(fā)現(xiàn)為我們打開(kāi)了研究宇宙的全新窗口，引力波攜帶著與電磁波截然不同的信息，將為我們揭示宇宙新的奧秘。根據(jù)上述材料做下列推斷，其中一定錯(cuò)誤的是

A．引力波應(yīng)該只能在真空中傳播

B．引力波應(yīng)該攜帶波源的信息

C．引力波應(yīng)該有偏振現(xiàn)象

D．引力波應(yīng)該不容易被探測(cè)到

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是

A．光電效應(yīng)說(shuō)明光具有波動(dòng)性

B．光纖通信利用了光的折射現(xiàn)象

C．泊松亮斑說(shuō)明了光沿直線傳播

D．光的干涉和衍射現(xiàn)象說(shuō)明光具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合電鍵，燈L1、L2正常發(fā)光，由于電路出現(xiàn)故障，突然發(fā)現(xiàn)燈L1變亮，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變小，根據(jù)分析，發(fā)生的故障可能是（ ）

A．R1斷路 B．R2斷路 C．R3短路 D．R4短路

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小明同學(xué)用多用電表測(cè)定一只電阻的阻值，操作如下：多用電表電阻檔有4個(gè)倍率：分別為×1K、×100、×10、×1．該同學(xué)選擇×10倍率，用正確的操作步驟測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如圖1中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟：

a． ；

b．兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處；

c．重新測(cè)量并讀數(shù)，若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖1中實(shí)線所示，測(cè)量結(jié)果是 Ω．

（2）小東同學(xué)進(jìn)一步用伏安法測(cè)量某金屬絲的電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材．

A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約1kΩ）

B．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約5kΩ）

C．電流表（0～300mA，內(nèi)阻約3Ω）

D．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0．5Ω）

E．滑動(dòng)變阻器（10Ω，0．2A）

F．滑動(dòng)變阻器（50Ω，0．6A）

G．直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)）

另有開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)中有兩種電路可供選擇，如圖2（甲）和（乙）所示．本次實(shí)驗(yàn)中電路應(yīng)選 （選填“甲”或“乙”），電壓表應(yīng)選 ，電流表應(yīng)選 ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 （只填器材前的字母代號(hào)即可）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省等八校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩個(gè)截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H，上端封閉，左邊容器上端是一個(gè)可以在容器內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的質(zhì)量為M的活塞。兩容器由裝有閥門(mén)的極細(xì)管道相連，容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的。開(kāi)始時(shí)閥門(mén)關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時(shí)活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空�，F(xiàn)將閥門(mén)緩慢打開(kāi)，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡，此時(shí)理想氣體的溫度增加為原來(lái)的1．2倍，已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，求此過(guò)程中氣體內(nèi)能的增加量。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省山一等七校聯(lián)合體高三上第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體放在輕彈簧上，沿豎直方向在A、B之間運(yùn)動(dòng)。在物體沿DC方向由D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)（D、C兩點(diǎn)未在圖上標(biāo)出）的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少了3．0J，物體的重力勢(shì)能增加了1．0J。則在這段過(guò)程中

A．物體經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向是指向平衡位置的

B．物體的動(dòng)能增加了4．0J

C．D點(diǎn)的位置一定的平衡位置以上

D．物體的運(yùn)動(dòng)方向可能是向下的

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