【題目】民用航空客機的機艙一般都設(shè)有緊急出口，飛機發(fā)生意外情況著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個氣囊（由斜面AC部分和水平面CD部分構(gòu)成的）。如圖所示為某氣囊斜面，機艙離底端的豎直高度AB=3.0m，斜面長AC=5.0m，斜面與水平面CD段間有一段小圓弧平滑連接。一個質(zhì)量m=60kg的旅客從氣囊上由靜止開始滑下，最后滑上水平面上的某點靜止。已知旅客與氣囊斜面部分及水平面部分的動摩擦因數(shù)均為=0.5。（不計空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37°=0.6和cos37°=0.8）。（計算結(jié)果可保留根號）求：

(1)人在斜面上運動時的加速度大�。�

(2)人滑到斜面底端C時的速度大�。�

(3)人滑過C點后還要多久才能停下。

【答案】（1）2m/s2（2）2m/s（3）s

【解析】

試題(1)根據(jù)物體受力：重力、支持力、滑動摩擦力則

且

則：a= gsin37°-gcos37°=2m/s2

(2)根據(jù)運動學公式求得Vc== 2m/s

(3)在水平面上：滑動摩擦力提供加速度即

所以a2=g=5m/s2

根據(jù)即則t=s

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中：

（1）該實驗已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細繩、刻度尺、導線。為了完成實驗，還須從下圖中選取實驗器材。____________（此項為多選，請?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號）。其中實驗器材A的名稱是______________。

（2）該實驗得到一條清晰的紙帶，下圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺（單位：cm）測量時的情景，其中A、B、C、D、E、F為6個計數(shù)點（兩個相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出）。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。其中計數(shù)點E所在位置的刻度尺讀數(shù)為___________cm，小車加加速過程中E點瞬時速度大小為___________，小車加速過程中的加速度是___________m/s2。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究彈力和伸長量的關(guān)系，她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對象，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和指針所對應(yīng)的刻度，然后通過分析這些數(shù)據(jù)獲得了自己的實驗結(jié)論。

（1）實驗時，該同學認為可以用鉤碼的重力來代替彈簧或橡皮筋產(chǎn)生的彈力大小，這樣做的依據(jù)是___________。

A.鉤碼靜止時受到的彈力和重力是一對作用力與反作用力

B.鉤碼靜止時受到的彈力和重力是一對平衡力

C.鉤碼靜止時受到的彈力和重力本來就是同一個力

（2）該同學用圖象法來分析數(shù)據(jù)，如圖所示，其中橫軸代表伸長量、縱軸代表彈力。圖中“虛線”是根據(jù)橡皮筋的測量數(shù)據(jù)繪制出的圖線、“+”是根據(jù)彈簧的測量數(shù)據(jù)描繪的點跡，但她對彈簧的研究工作還未結(jié)束，請你根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)在圖中完成剩余工作：

a．請用“+”將第4個點跡描繪在圖象中______________；

b．請根據(jù)所有點跡“+”畫出能反映彈簧彈力變化規(guī)律的圖線_______。

序號

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量/g

0

50

100

150

200

250

彈簧彈力/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

指針位置/cm

13.30

16.85

20.10

23.37

26.50

30.31

（3）請根據(jù)圖中你所繪制的圖線計算該彈簧的勁度系數(shù)為___________N/m。（保留3位有效數(shù)字）

（4）若將橡皮筋和彈簧分別從原長拉伸5cm的伸長量，人克服彈力做的功分別為W1、W2，請根據(jù)圖判斷W1____W2（選填“>”“=”或“<”），判斷依據(jù)是：__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于水平桌面上的金屬框架cdef處在豎直向下的磁場，磁場隨時間變化的規(guī)律為B＝2+0.2t（T）金屬棒ab擱在框架上，可無摩擦滑動。此時adeb構(gòu)成一個邊長為l＝0.1m的正方形，棒的電阻為r＝0.8Ω，其余部分電阻不計。求：

（1）作用棒上一個外力，讓棒不動，則棒中的感應(yīng)電流大小和方向

（2）在上述（1）情況中，始終保持靜止，當t＝10s時需加的垂直于棒的水平拉力為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直線上有A、B兩點，相距為h，B點離地高度為H�，F(xiàn)從A、B兩點分別向P點安放兩個光滑的固定斜面AP和BP，并讓兩個小物塊（可看成質(zhì)點）從兩斜面的A、B點同時由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)兩小物塊同時到達P點，則

A. OP間距離為

B. OP間距離為

C. 兩小物塊運動到P點速度相同

D. 兩小物塊的運動時間均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。則它們的 ( )

A. 運動周期不相同

B. 運動的線速度相同

C. 運動的角速度相同

D. 向心加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一對等量同種點電荷固定于光滑絕緣水平面上（圖中未畫出），以其連線的中點O為坐標原點、中垂線為x軸建立平面直角坐標系。一帶電小球自x軸上坐標為x1的點左側(cè)某處由靜止釋放，小球受到的電場力F隨位置x的變化關(guān)系如圖所示，x1、x2、x3、x4分別為x軸上的4個位置，小球產(chǎn)生的電場忽略不計，則以下說法正確的是（　　）

A. 小球帶正電

B. 沿x軸從x1處到O點，電勢先升高后降低

C. 小球從x1處到x4處的運動過程中，其動能與電勢能之和保持不變

D. 小球由x3處運動到x4處過程中動能變化量等于圖中的陰影面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度大小為，在質(zhì)點做勻加速運動的過程中，下列說法正確的是 （　�。�

A.質(zhì)點的末速度一定比初速度大2m/s

B.質(zhì)點在第3s初速度比第2s末速度大2m/s

C.質(zhì)點在任何一秒的末速度都比初速度大2m/s

D.質(zhì)點在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s

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