一雷達(dá)站探測(cè)敵機(jī)時(shí)熒光屏上出現(xiàn)的記錄圖象如下圖,A是發(fā)射時(shí)的雷達(dá)探索波的脈沖波形,B是敵機(jī)反射回來(lái)的脈沖波形,則敵機(jī)距雷達(dá)站的距離是( )
A.9×105 m D.4.5×105 m
C.3×105 m D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)了光的衍射現(xiàn)象后,徐飛回家后自己設(shè)置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)發(fā)光的小電珠和光屏之間放一個(gè)大小可以調(diào)節(jié)的圓形孔屏,在圓孔從較大調(diào)至完全閉合的過(guò)程中,他在屏上看到的現(xiàn)象是( )
A.先是圓形亮區(qū),最后完全黑暗
B.先是圓形亮區(qū),再是圓形亮環(huán),最后完全黑暗
C.先是圓形亮環(huán),最后完全黑暗
D.先是圓環(huán)亮環(huán),然后圓形亮區(qū),最后完全黑暗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.增透膜的厚度應(yīng)為入射光在薄膜中波長(zhǎng)的四分之一
B.光的色散現(xiàn)象表明了同一介質(zhì)對(duì)不同色光的折射率不同,各色光在同一介質(zhì)中的光速也不同
C.用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)相鄰條紋之間的距離不相等
D.光的衍射為光的波動(dòng)提供了有力的證據(jù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)一塊兩面平行的玻璃磚,用“插針?lè)ā闭页雠c入射光線對(duì)應(yīng)的出射光線,F(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別做出如圖的三組插針結(jié)果。
從圖上看,肯定把針插錯(cuò)了的同學(xué)有________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測(cè)定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫(huà)在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖所示放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針。
(1)其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)____________________________________________。
(2)若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄的情況如圖所示。該同學(xué)還用圓規(guī)做了一個(gè)以O為圓心,半徑與玻璃磚相同的半圓(如圖中虛線所示)。請(qǐng)算出玻璃磚的折射率n=________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲坐在人民大會(huì)堂臺(tái)前60 m處聽(tīng)報(bào)告,乙坐在家里離電視機(jī)5 m處聽(tīng)電視轉(zhuǎn)播,已知乙所在處與人民大會(huì)堂相距1 000 km,不考慮其他因素,則(空氣中聲速為340 m/s)( )
A.甲先聽(tīng)到聲音 D.乙先聽(tīng)到聲音
C.甲、乙同時(shí)聽(tīng)到 D.不能確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖象等)加載在電磁波上發(fā)射到遠(yuǎn)方,必須對(duì)振蕩電流進(jìn)行( )
A.調(diào)諧 D.放大
C.調(diào)制 D.檢波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
雷達(dá)在搜尋目標(biāo)時(shí),接收到回波所用時(shí)間為1.2×10-4s,則此目標(biāo)距雷達(dá)( )
A.36km B.72km
C.18km D.9km
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列速度接近光速的火車(chē)(靜止時(shí)的長(zhǎng)度比隧道的長(zhǎng)度大)經(jīng)過(guò)隧道時(shí),站在地面上的人還看到兩個(gè)閃電同時(shí)擊中隧道的兩端,但由于“動(dòng)尺變短”效應(yīng),站在隧道旁邊的人看到火車(chē)完全進(jìn)入了隧道,剛好不會(huì)被閃電擊中。但是,站在車(chē)上的人看到的卻是隧道變得更短,不可能完全遮住整列火車(chē),那么他看到的閃電會(huì)不會(huì)擊中火車(chē)呢?
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