分析 (1)對物體受力分析后將力F分解到水平方向和豎直方向,利用平衡條件列式求解;
(2)根據(jù)滑動摩擦力公式求解.
解答 解:(1)對物體受力分析并分解如圖:
將F分解如圖:則:F1=Fsinθ=20×0.5=10N
F2=Fcosθ=20×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=10$\sqrt{3}$N
y方向:N+F1=G,得:FN=N=G-F1=100-10=90N
x方向:f=F2=10$\sqrt{3}$N
(2)根據(jù)f=μFN得:
$μ=\frac{10\sqrt{3}}{90}=\frac{\sqrt{3}}{9}$
答:(1)物體受到的支持力為90N,摩擦力為10$\sqrt{3}$N;
(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{9}$.
點評 此題為受力平衡的一個簡單應用,物體受4個力的作用,常用的方法就是正交分解法.3個力一般用合成法,4個或4個力以上一般用正交分解法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩的拉力對小球做正功 | |
B. | 繩的拉力對小車做正功 | |
C. | 球減少的重力勢能等于球增加的動能 | |
D. | 繩對球的拉力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球到最高點A時,細線張力一定最大 | |
B. | 小球到最低點B時,細線張力一定最大 | |
C. | 小球到最低點B時,小球線速度一定最大 | |
D. | 小球到最高點A時,小球電勢能一定最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | MN對Q的彈力大小保持不變 | B. | MN對Q的彈力一直減小至零 | ||
C. | P、Q間的彈力先增大后減小 | D. | Q所受的合力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a/(ms-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負電 | B. | 粒子在b點加速度大 | ||
C. | 粒子在b點動能大 | D. | 粒子在b點電勢能較高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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