【題目】一帶電粒子射入固定在O點的點電荷的電場中,粒子軌跡如圖虛線abc所示,圖中實線是同心圓弧,表示電場的等勢面,不計重力,可以判斷( )
A.粒子受到靜電排斥力的作用
B.粒子速度vb>va
C.粒子動能Eka<Ekc
D.粒子電勢能Epb>Epc
【答案】AD
【解析】
試題分析:從粒子運動軌跡看出,軌跡向左彎曲,可知帶電粒子受到了向左的力(排斥力)作用,從a到b過程中,電場力做負功,可判斷電勢能的大小和速度大。產(chǎn)、c兩點處于同一等勢面上,由動能定理分析粒子在a、c兩點的速度大小關(guān)系.
解:A:如圖所示,軌跡向左彎曲,帶電粒子所受的電場力方向向左,則帶電粒子受到了排斥力作用.故A正確.
B:從a到b過程中,帶電粒子受到了排斥力作用,電場力做負功,可知電勢能增大,動能減小,粒子在b點的速度一定小于在a點的速度.故B錯誤.
C:a、c兩點處于同一等勢面上,從a到c,電場力為零,則a、c兩點動能相等,故C錯誤.
D:從b到c過程中,電場力做正功,可知電勢能減小,粒子在b點的電勢能一定大于在c點的電勢能,故D正確.
故選:AD
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個多量程多用電表,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理圖如圖所示.測電流和測電壓時各有兩個量程,還有兩個檔位用來測電阻.則下列說法正確的是
A. 當功能選擇開關(guān)S與1、2觸點相接時,測的是電流
B. 當功能選擇開關(guān)S與3、4觸點相接時,測的是電壓
C. A表筆為紅表筆,B表筆為黑表筆
D. 當功能選擇開關(guān)S旋到觸點5時的量程比旋到6時的量程大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法錯誤的是
A.位移可能隨路程的增大而減小
B.物體通過的路程不相等,但位移可能相同
C.位移可能隨時間的增大而減小
D.只要物體通過了一段路程,其位移就不可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準備,但手沒有接觸到直尺。當乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時間的長短。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是( )
A. 實驗中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置
B. 如果丙同學(xué)進行上述實驗時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時間是乙的2倍
C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9:....:n2
D. “天宮二號”上的兩名宇航員不能用這種方法在“天宮二號”空間實驗室中完成測反應(yīng)時間的實驗
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強電場中,有A、B兩點,它們間的距離為2cm,兩點的連線與場強方向成60°角.將一個電荷量為﹣2×10﹣5 C的電荷由A移到B,其電勢能增加了0.1J.求:
(1)在此過程中,電場力對該電荷做了多少功?
(2)若B點的電勢為1000V,則A點的電勢φA為多大?
(3)勻強電場的場強為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置的足夠大金屬板的正上方有帶正電的點電荷Q.一表面絕緣并帶正電的小球C(可視為質(zhì)點,且不影響原電場分布)以速度V0在金屬板上自左向右運動,在運動過程中C的帶電量保持不變,它與金屬板之間的摩擦不能忽略,則關(guān)于C的這段運動過程,下列說法正確的是( 。
A. C球先減速后加速運動
B. C對金屬板的壓力先變大后變小
C. C球的電勢能保持不變
D. C球的加速度先變小后變大
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