彈簧振子從距離平衡位置5cm處由靜止釋放,4s內(nèi)完成5次全振動(dòng).則這個(gè)彈簧振子的振幅為 cm,振動(dòng)周期為 s,頻率為 Hz.4s末振子的位移大小為 cm,4s內(nèi)振子運(yùn)動(dòng)的路程為 cm.若其他條件不變,只是使振子改為在距平衡位置2.5cm處由靜止釋放,該振子的周期為 s.
5;0.8; 1.25; 5; 100; 0.8.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一理想變壓器,原線(xiàn)圈匝數(shù)n 1 =1 100,接在電壓為220 V的交流電源上。當(dāng)它對(duì)11只并聯(lián)的“36 V 60 W”燈泡供電時(shí),燈泡正常發(fā)光。由此可知該變壓器副線(xiàn)圈的匝數(shù)n 2 =______,通過(guò)原線(xiàn)圈的電流I 1 =______A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)教學(xué)用的直角三角板的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,被沿兩直角邊的細(xì)繩A、B懸吊在天花板上,且斜邊c恰好平行天花板,過(guò)直角的豎直線(xiàn)為MN,設(shè)A、B兩繩對(duì)三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb,已知Fa和Fb及薄板的重力為在同一平面的共點(diǎn)力,則下列判斷正確的是( )
A.薄板的重心不在MN線(xiàn)上
B.=
C. =
D. =
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根條形磁鐵與導(dǎo)線(xiàn)環(huán)在同一平面內(nèi),磁鐵中心恰與環(huán)中心重合.為了在環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,磁鐵應(yīng)( )
A. 向右平動(dòng)
B. 向左平動(dòng)
C. N極向外、S極向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 繞垂直于紙面且過(guò)O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,l1、l2是高壓輸電線(xiàn),圖中兩電表的示數(shù)分別是220V、10A.已知甲變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為100:1,乙變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為1:10,則( )
A. 甲的電表是電壓表,輸電電壓為22000 V
B. 甲是電流互感器,輸電電流是100 A
C. 乙是電流互感器,輸電電流是100 A
D. 乙的電表是電壓表,輸電電壓為22000 V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根彈性繩沿x軸方向放置,左端在原點(diǎn)O處,用手握住繩的左端使其沿y軸方向做周期為1s的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),于是在繩上形成一簡(jiǎn)諧波.繩上質(zhì)點(diǎn)N的平衡位置為x=5m,振動(dòng)傳播到質(zhì)點(diǎn)M時(shí)的波形如圖所示.
求:(1)繩的左端振動(dòng)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間傳播到質(zhì)點(diǎn)N;
(2)質(zhì)點(diǎn)N開(kāi)始振動(dòng)時(shí),繩的左端已通過(guò)的路程;
(3)如果從N開(kāi)始振動(dòng)計(jì)時(shí),畫(huà)出質(zhì)點(diǎn)N振動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖線(xiàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)酱,它的加速度一定越?/p>
B. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零,它的速度也一定為零
C. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)叫。募铀俣纫欢ㄔ叫?/p>
D. 加速度的大小是表示物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化率的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的速度大小不變,則加速度為零
B. 物體的速度增加,則加速度一定增加
C. 物體的加速度減小,則速度一定減小
D. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí),可以速度改變而加速度不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在閉合電路中,下列敘述正確的是( )
A. 當(dāng)外電路斷開(kāi)時(shí),路端電壓等于零
B. 閉合電路的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比,跟內(nèi)外電路的電阻之和成反比
C. 當(dāng)外電路短路時(shí),電路中的電流趨近于無(wú)窮大
D. 當(dāng)外電阻增大時(shí),路端電壓將增大
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