如圖所示,一根條形磁鐵與導(dǎo)線環(huán)在同一平面內(nèi),磁鐵中心恰與環(huán)中心重合.為了在環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,磁鐵應(yīng)( )
A. 向右平動
B. 向左平動
C. N極向外、S極向內(nèi)轉(zhuǎn)動
D. 繞垂直于紙面且過O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán),穿過A環(huán)的磁通量Φ A 與穿過B環(huán)的磁通量Φ B 相比較(。
A.Φ A >Φ B B.Φ A <Φ B
C.Φ A =Φ B D.不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B間的相互作用力,下列說法中正確的是( )
A.若地面是光滑的,則FAB=F
B.若地面是光滑的,則FAB=
C.若地面是粗糙的,且A、B被推動,則FAB=
D.若地面是粗糙的,且A、B未被推動,F(xiàn)AB可能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,條形磁鐵靜止放在水平桌面上,在其左上方固定一根長直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流I后,條形磁鐵仍保持靜止。用
表示磁鐵對桌面的壓力,
表示桌面對磁鐵的摩擦力,則導(dǎo)線通電后與通電前相比( )
A. 減小,
增大 B.
增大,
增大
C. 減小,
不變 D.
增大,
不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖16-1所示是三個涉及紙帶和打點(diǎn)計時器的實(shí)驗(yàn)裝置圖,打點(diǎn)計時器交流電源的頻率為50Hz。
(1)三個實(shí)驗(yàn)裝置中,摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是 ;
A.甲 B.乙 C.丙
(2)如果操作都正確,則通過裝置甲可以打出下圖16-2中的紙帶 (選填“①”或者“②”),通過裝置乙可以打出下圖16-2中的紙帶 (選填“①”或者“②”)。
(3)任選一條紙帶求出e、f兩點(diǎn)間的平均速度大小為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( )
A. 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的
B. 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率發(fā)生了改變
C. 多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對運(yùn)動而發(fā)生的
D. 只有聲波,才有多普勒效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
彈簧振子從距離平衡位置5cm處由靜止釋放,4s內(nèi)完成5次全振動.則這個彈簧振子的振幅為 cm,振動周期為 s,頻率為 Hz.4s末振子的位移大小為 cm,4s內(nèi)振子運(yùn)動的路程為 cm.若其他條件不變,只是使振子改為在距平衡位置2.5cm處由靜止釋放,該振子的周期為 s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個做勻加速直線運(yùn)動的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的速度分別為v1和v2,則下列結(jié)論中正確的有( )
A. 物體經(jīng)過AB位移中點(diǎn)的速度大小為
B. 物體經(jīng)過AB位移中點(diǎn)的速度大小為
C. 物體通過AB這段位移的平均速度為
D. 物體通過AB這段位移所用時間的中間時刻的速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根長20cm的通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T的勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)線與磁場方向垂直,若它受到的安培力為4×10﹣3N,則導(dǎo)線中的電流是多少?若將導(dǎo)線中的電流減小為0,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少?
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