【題目】如圖所示,在水平面上固定著四個完全相同的木塊,一粒子彈以水平速度vO射入.若子彈在木塊中做勻減速直線運動,當穿透第四個木塊(即D位置)時速度恰好為零,下列說法正確的是:

A. 子彈從O運動到D全過程的平均速度等于B點的瞬時速度

B. 子彈通過每一部分時,其速度變化量vA-vO=vB-vA=vC-vB=vD-vC相同

C. 子彈到達各點的速率vO：vA：vB：vC=2：：：1

D. 子彈從進入木塊到達各點經(jīng)歷的時間tA：tB：tC：tD=1：：：2.

【答案】C

【解析】

全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，根據(jù)勻變速運動的結(jié)論可知，中間時刻的瞬時速度一定小于中間位置時的速度；故A錯誤；由于子彈的速度越來越小，故穿過每一塊木塊的時間不相等，故速度的差值不相等；故B錯誤；將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由v2=2ax可知，通過CBAO的速度之比為：1：：：2；子彈到達各點的速率：vo：vA：vB：vC=2：：：1；故C正確；將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由給x=at2可知，反向通過各木塊用時之比為1：（-1）：（-）：（2-）；子彈從進入木塊到達各點經(jīng)歷的時間tA：tB：tC：tD=（2-）：（-）：（-1）：1；故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組在參觀工廠時，看到一丟棄不用的電池，同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識來測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，已知這個電池的電動勢約為11～13 V，內(nèi)阻小于3 Ω，由于直流電壓表量程只有3 V，需要將這只電壓表通過連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15 V的電壓表，然后再用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻，以下是他們的實驗操作過程：

（1）把電壓表量程擴大，實驗電路如圖甲所示，實驗步驟如下，完成填空:

第一步：按電路圖連接實物

第二步：把滑動變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步：閉合開關(guān)，把滑動變阻器滑片調(diào)到適當位置，使電壓表讀數(shù)為3 V

第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當值，使電壓表讀數(shù)為________V

第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其他線路，即得量程為15 V的電壓表。

（2）實驗可供選擇的器材有：

A．電壓表（量程為3 V，內(nèi)阻約2 kΩ）

B．電流表（量程為3 A，內(nèi)阻約0．1 Ω）

C．電阻箱（阻值范圍0～9 999 Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～999 Ω）

E．滑動變阻器（阻值為0～20 Ω，額定電流2 A）

F．滑動變阻器（阻值為0～20 kΩ ）

回答：電阻箱應(yīng)選________，滑動變阻器應(yīng)選________。

（3）用該擴大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電池電動勢E和內(nèi)阻r，實驗電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U－I圖線如圖丙所示，可知電池的電動勢為________V，內(nèi)阻為________Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧（如圖所示）．小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲．結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些，小文筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？

小文猜想：

①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān)；

②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)．

（1）小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊，在同一水平面上進行了如圖2所示的實驗，此實驗是為了驗證猜想_______，實驗中彈性勢能的大小是通過___________________來體現(xiàn)的．

（2）彈筆游戲時，筆離開桌面，筆內(nèi)彈性勢能轉(zhuǎn)化為筆的_______________，使筆向上彈起，筆在上升的過程中，其重力勢能將_____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短�，F(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象（系統(tǒng)），則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中

A. 動量守恒、機械能守恒

B. 動量不守恒、機械能不守恒

C. 動量守恒、機械能不守恒

D. 動量不守恒、機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖、兩平行的帶電金屬板水平放置；若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)；現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將（ ）

A. 保持靜止狀態(tài) B. 向左下方做勻加速運動

C. 向正上方做勻加速運動 D. 向正下方做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】哈佳高鐵預(yù)計十月份開通，在一次試運行中，列車以216 km/h的速度行駛，在某小站進行檢測需要臨時停車，因此以大小為0.6 m/s2的加速度減速進站，停車檢測5 min，然后以0.8 m/s2的加速度勻加速出站，最后恢復(fù)原運行速度。求：

（1）列車減速進站與加速駛出過程中位移各是多少？

（2）列車此次因臨時停車共耽誤多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬板A和B的距離為d，它們的右端放著垂直于金屬板的靶MN，現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓，電壓的正向值為，反向電壓值為，且每隔變向1次�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電，且電荷量為q的粒子束從AB的中點O以平行于金屬板的方向射入，設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時間均為T。不計重力的影響，試問：

（1）定性分析在時刻從O點進入的粒子，在垂直于金屬板的方向上的運動情況。

（2）在距靶MN的中心點多遠的范圍內(nèi)有粒子擊中？

（3）要使粒子能全部打在靶MN上，電壓的數(shù)值應(yīng)滿足什么條件？（寫出、、、、的關(guān)系即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線的電勢差相等．一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J，當它運動到等勢線U1上時，速度恰好為零，令U2=0，那么，當該電荷的電勢能為4J時，其動能大小為：（ ）

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“彈力做功與物體速度變化的關(guān)系”，把木板左側(cè)適當抬高后，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，以下關(guān)于本實驗的說法正確的是_______。

A．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

B．通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

E．適當抬高左側(cè)木板可使橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

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同步練習(xí)冊答案