如圖所示的通電螺線管，在其軸線上有一條足夠長(zhǎng)的直線ab．用磁傳感器測(cè)量ab上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的大致圖象是

C

【解析】

試題分析：從a點(diǎn)到左端磁感線越來(lái)越密，磁感應(yīng)強(qiáng)度越來(lái)越大，通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，從b點(diǎn)到右端，磁感線越來(lái)越密，磁感應(yīng)強(qiáng)度越來(lái)越大，故C正確

考點(diǎn)：考查了磁感應(yīng)強(qiáng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高三理科綜合物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，水平地面上有一靜止平板車，車上放一物塊，物塊與平板車表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，t = 0時(shí)，車受水平外力作用開始沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t 圖象如圖乙所示t= 12s后車靜止不動(dòng)。平板車足夠長(zhǎng)，物塊不會(huì)從車上掉下，g取10m/s2。關(guān)于物塊的運(yùn)動(dòng)，以下描述正確的是( )

A.0-6s加速，加速度大小為4m/s2，6?12s減速，加速度大小為4m/s2

B.0-6s加速，加速度大小為2m/s2，6?12s減速，加速度大小為2m/s2

C.0-6s加速，加速度大小為2m/s2， 6?12s先加速后減速，加速度大小為2m/s2

D.0-6s加速，加速度大小為2m/s2，6?12s先加速后減速，加速度大小為4m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B為不同金屬制成的質(zhì)量相等的正方形線框，A的邊長(zhǎng)是B的2倍，A的電阻是B的4倍，當(dāng)它們的下邊在同一高度豎直下落，垂直進(jìn)入如圖所示的磁場(chǎng)中，A框恰能勻速下落，那么 ( )

A．B框一定勻速下落

B．進(jìn)入磁場(chǎng)后，A、B中感應(yīng)電流強(qiáng)度之比是2：1

C．二線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，通過(guò)截面的電量相等

D．二線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，消耗的電能之比為1：1

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二1月階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，電燈L標(biāo)有“4V1W”字樣。滑動(dòng)變阻器R的總阻值為50Ω，當(dāng)滑片P滑至某位置時(shí)，L恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.45A，由于外電路發(fā)生故障，電燈L突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，電壓表示數(shù)變?yōu)?0V，若導(dǎo)線完好，電路中各處接觸良好，問(wèn)：

⑴判斷電路發(fā)生的是什么故障？(無(wú)需說(shuō)明理由)

⑵發(fā)生故障前，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少？

⑶電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二1月階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩平行金屬板水平放置并接到電源上，一個(gè)帶電微粒P位于兩板間恰好平衡，現(xiàn)用外力將P固定住，然后使兩板各繞其中點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)α角，如圖虛線所示，再撤去外力，則帶電微粒P在兩板間( )

A．保持靜止 B．向左做直線運(yùn)動(dòng)

C．電勢(shì)能不變 D．電勢(shì)能將變少

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二1月階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的是( )

A．電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方，電勢(shì)就越高

B．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與磁場(chǎng)中通電直導(dǎo)線所受安培力方向相同

C．由定義式B=F/IL可知，電流I越大，導(dǎo)線長(zhǎng)度L越長(zhǎng)，則某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小

D．當(dāng)穿過(guò)線圈的磁通量為零時(shí)，線圈所處的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能不為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江杭州求是高級(jí)中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

長(zhǎng)為l的導(dǎo)體棒原來(lái)不帶電，現(xiàn)將一帶電荷量為＋q的點(diǎn)電荷放在距棒左端R處，如圖所示．當(dāng)棒達(dá)到靜電平衡后，棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)P處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于________，方向?yàn)開_______．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南德宏州芒第一中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，m=4kg的小球掛在小車后壁上，細(xì)線與豎直方向成37°角。

(已知:sin37°=0.6;cos37°=0.8;g取10m/s2)求：

（1）小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力F1和后壁對(duì)小球的壓力F2為多大？

（2）小車以a=g向右加速時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力F1和后壁對(duì)小球的壓力F2為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川遂寧安居育才中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了等效替代法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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