【題目】有一身高為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行100m的國際比賽，在終點(diǎn)處有一位站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線運(yùn)動(dòng)情況。攝影記者使用的照相機(jī)設(shè)定曝光時(shí)間是△t，得到照片后測得照片中運(yùn)動(dòng)員的高度為h，運(yùn)動(dòng)員胸前號(hào)碼布影象模糊部分的寬度是△L，由以上數(shù)據(jù)可以估算出（ ）

A.曝光時(shí)間△t內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的位移；

B.運(yùn)動(dòng)員的沖線速度；

C.100m內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度；

D.100m比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的加速度

【答案】AB

【解析】

試題運(yùn)動(dòng)員胸前號(hào)碼上的模糊部分的寬度為△L，即為兩次曝光時(shí)運(yùn)動(dòng)員的底片上的位移，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員底片上的高度和實(shí)際高度的比例即可求得兩次曝光的實(shí)際位移為：，所以A正確；沖刺是的瞬時(shí)速度，所以B正確；100m內(nèi)的平均速度等于總位移除以總時(shí)間，因無法求得時(shí)間，所以無法求出平均速度，故C錯(cuò)誤；比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的加速度是變化的，無法求出．故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有下列幾種情景，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的分析和判斷正確的說法(　　)

A. 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車。因轎車緊急剎車，速度減小的很快，所以加速度很大

B. 點(diǎn)火后即將升空的火箭，因火箭還沒運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零

C. 高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D. 以10 m/s的速度飛來的籃球被籃板以10 m/s的速度反向彈回，其加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板，現(xiàn)將一個(gè)長方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩緩向左推動(dòng)B，使A緩慢升高，設(shè)各接觸面均光滑，則該過程中( )

A. A和B均受三個(gè)力作用而平衡 B. B對(duì)桌面的壓力不變

C. A對(duì)B的壓力越來越小 D. 推力F的大小恒定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù)．圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（2）在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如下圖所示）。你認(rèn)為同學(xué)

（填“甲”、“乙”）的方案更合理，請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象．

（3）在“探究加速度與合力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖（），該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M，N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中( )

A. 從P到M所用的時(shí)間等于

B. 從Q到N階段，機(jī)械能逐漸變大

C. 從P到Q階段，速率逐漸變大

D. 從M到N階段，萬有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中，圖1所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，其中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s。

(1)根據(jù)紙帶上相等時(shí)間間隔位移差為________，可判定小車做____________運(yùn)動(dòng)。

(2)計(jì)算D點(diǎn)瞬時(shí)速度，vD＝________ m/s。

(3)以打A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v t圖線___，并根據(jù)圖線求出a＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的小球從同一高度處的O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2、v3拋出，落在水平面上的位置分別是A、B、C，O′是O在水平面上的射影點(diǎn)，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 三小球動(dòng)能改變量相同

B. 三個(gè)小球落地時(shí)的速度大小相同，但方向不同

C. 落地時(shí)C小球速度與水平方向夾角最小

D. 三個(gè)小球落地的動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某空間有一勻強(qiáng)電場，在電場中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系O-xyz，M、N、P為電場中的三個(gè)點(diǎn)，M點(diǎn)的坐標(biāo)（0，4L，0），N點(diǎn)的坐標(biāo)為（3L，0，0），P點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0，4L），Q點(diǎn)的坐標(biāo)為（3L，L，7L），Q點(diǎn)圖中未畫出。已知M、N和P點(diǎn)電勢分別為0V、25V和16V，則Q點(diǎn)的電勢為（ ）

A. 4V B. 9V C. 16V D. 21V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中，機(jī)械能守恒的是(　　)

A. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體

B. 被勻速吊起的集裝箱

C. 光滑曲面上自由運(yùn)動(dòng)的物體

D. 物體以g的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)

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