【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中，圖1所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，其中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T＝0.1 s。

(1)根據(jù)紙帶上相等時間間隔位移差為________，可判定小車做____________運(yùn)動。

(2)計算D點(diǎn)瞬時速度，vD＝________ m/s。

(3)以打A點(diǎn)為計時起點(diǎn)，在圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v t圖線___，并根據(jù)圖線求出a＝________。

【答案】定值勻加速直線3.90 12.5

【解析】

(1)由圖示紙帶可知：BC-AB=CD-BC=DE-CD=12.6cm，由此可知，物體在相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移之差是一個定值，且隨時間增加，物體在相等時間內(nèi)的位移變大，故物體做勻加速直線運(yùn)動．

(2)計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s，

物體的瞬時速度：.

(3)用描點(diǎn)法作圖，v-t圖象如圖所示:

v-t圖象的斜率表示加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時以3m/s2的加速度緊急剎車，停在發(fā)生事故位置前，那么剎車過程中前2s內(nèi)的位移與最后2s的位移的比值為（　�。�

A. B. 3 C. D. 4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公路上行駛的兩汽車之間保持一定的安全距離。當(dāng)前車突然停止時，后車司機(jī)可以采取剎車措施，使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰。通常情況下，人的反應(yīng)時間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間之和為1s。當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時，安全距離為120m，設(shè)雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的2/5，若要求安全距離仍為120m，求汽車在雨天安全行駛的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角斜面體OCD由不同材料A、B拼接而成，P為兩材料在CD邊上的交點(diǎn)，且DP>CP．現(xiàn)OD邊水平放置，讓小物塊無初速從C滑到D；然后將OC邊水平放置，再讓小物塊無初速從D滑到C，小物塊兩次滑動到達(dá)P點(diǎn)的時間相同．下列說法正確的是（ ）

A. A、B材料的動摩擦因數(shù)必相同

B. 兩次滑動中物塊到達(dá)P點(diǎn)速度大小相等

C. 兩次滑動中物塊到達(dá)底端速度大小相等

D. 兩次滑動中物塊到達(dá)底端的過程中機(jī)械能損失不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一身高為H的田徑運(yùn)動員正在進(jìn)行100m的國際比賽，在終點(diǎn)處有一位站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線運(yùn)動情況。攝影記者使用的照相機(jī)設(shè)定曝光時間是△t，得到照片后測得照片中運(yùn)動員的高度為h，運(yùn)動員胸前號碼布影象模糊部分的寬度是△L，由以上數(shù)據(jù)可以估算出（ ）

A.曝光時間△t內(nèi)運(yùn)動員的位移；

B.運(yùn)動員的沖線速度；

C.100m內(nèi)運(yùn)動員的平均速度；

D.100m比賽過程中運(yùn)動員的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板在水平地面上運(yùn)動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運(yùn)動的速度－時間圖像如圖所示。己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10ｍ/s2.求：

（1）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）從t=0時刻到物塊與木板均停止運(yùn)動時，物塊相對于木板的位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時， 就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在研究一段變速直線運(yùn)動的時間時把變速運(yùn)動當(dāng)成勻速運(yùn)動處理，采用的是控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，R點(diǎn)在等勢面b上，據(jù)此可知（）

A. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢能比在Q點(diǎn)的小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動能大于在Q點(diǎn)的動能

D. 三個等勢面中，c的電勢最高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放置著四個相同的木塊，其中木塊B和C之間用一輕彈簧相連，輕彈簧始終在彈性限度內(nèi)．現(xiàn)用水平拉力F拉B木塊，使四個木塊以相同的加速度一起加速運(yùn)動，則以下說法正確的是( )

A. 一起加速過程中，A所受到的靜摩擦力大小為

B. 一起加速過程中，C木塊受到四個力的作用

C. 一起加速過程中，A、D木塊所受靜摩擦力的大小相同，方向相反

D. 當(dāng)F撤去瞬間， D木塊所受靜摩擦力的大小和方向都不變

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