19.某物體沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反
C.第4s內(nèi)速度方向和加速度方向相反D.第3s末物體的加速度為零

分析 由速度的正負(fù)讀出第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向關(guān)系;根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)分析第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向關(guān)系,并判斷第3s內(nèi)速度方向與加速度方向關(guān)系;第4s末速度為-4m/s.

解答 解:A、由圖知,第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正值,說(shuō)明速度方向均沿正方向,方向相同.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)可知第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反.故B正確.
C、第3s內(nèi)速度方向?yàn)檎较,加速度方向(yàn)樨?fù)方向,兩者方向相反.故C錯(cuò)誤.
D、第3s末物體的速度為零,加速度不為零.故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度圖象,可直接讀出速度的大小和方向,根據(jù)斜率可分析加速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看做質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶的底端,工件和傳送帶之間μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,取g=10m/s2,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.9s后,求:
(1)工件被傳送多高?
(2)產(chǎn)生多少熱量Q
(3)電動(dòng)機(jī)由于傳送工件多消耗的電能.

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10.下列實(shí)例中屬于超重現(xiàn)象的是(  )
A.電梯上的乘客減速下降
B.蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)
C.汽車(chē)駛過(guò)拱形橋頂端
D.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板弄起,離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)

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7.定值電阻R1=80Ω,可變電阻R2的全部電阻為240Ω,A、B兩點(diǎn)之間加恒定電壓9.6V,試分析:
(1)當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)觸頭P,由R2最上端滑到最下端時(shí),R1兩端電壓變化多少伏?
(2)當(dāng)電鍵S閉合時(shí),滑動(dòng)觸頭P,由R2最上端滑到最下端,R1兩端電壓變化多少伏?

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14.物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度大小是3m/s,1s后速度大小為9m/s,在1s內(nèi)該物體的(  )
A.位移大小可能等于9mB.位移大小可能等于3m
C.加速度大小可能等于12m/s2D.加速度大小可能等于6m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,由圖可以知道( 。
A.甲的速度方向不變B.乙的速度方向不變
C.甲的加速度是不變的D.乙的加速度是不變的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一個(gè)科技小組對(duì)一輛轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)性能進(jìn)行測(cè)量與分析,主要測(cè)量指標(biāo)為加速性能及停止供油后汽車(chē)的滑行時(shí)減速的加速度,一輛參與測(cè)量轎車(chē)先做勻加速運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到一定的值后:司機(jī)松開(kāi)油門(mén),汽車(chē)?yán)脩T性滑行直到停止,雷達(dá)測(cè)速儀測(cè)得轎車(chē)速度與位移對(duì)應(yīng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:設(shè)轎車(chē)滑行過(guò)程為勻減速運(yùn)動(dòng).
 速度V(m/s) 12 14 V 12 9 0
 位移X(m) 0 36 49 189 288 309 X
請(qǐng)你通過(guò)分析上表:
(1)求出加速過(guò)程和滑行過(guò)程的加速度大。
(2)求出表格中的速度v和位移X.

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8.如圖所示電路中的4個(gè)電阻的阻值都一樣,如果用一根導(dǎo)線(xiàn)把A和B兩點(diǎn)連接起來(lái),問(wèn):
(1)是否有電流通過(guò)這根導(dǎo)線(xiàn);
(2)通過(guò)每個(gè)電阻的電流是否發(fā)生變化;
(3)從電池流出的電流是否發(fā)生變化;
(4)每個(gè)電阻兩端的電壓是否發(fā)生變化.

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14.如圖所示,兩塊三角形的木板B、C豎直放在水平桌面上,它們的頂點(diǎn)連接在A處,底邊向兩邊分開(kāi).一個(gè)錐體置于A處,放手之后,奇特的現(xiàn)象發(fā)生了,錐體自動(dòng)地沿木板滾上了B、C板的高處,不計(jì)一切阻力.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中重心逐漸升高B.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中重心保持不變
C.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能逐漸增大D.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變

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