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在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：

(1)下列敘述正確的是(　　)

A. 同一次實驗過程，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B. 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C. 力的夾角越大越好

D. 必須使分力與合力在同一平面內

(2)如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．

圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________________．


 (1)AD   (2)F′

解析　(1)同一次實驗中，為保證作用效果相同，必須將結點O拉至同一位置，故A選項正確；計算合力用平行四邊形定則求得不必選用特殊角，故B選項錯誤；夾角越大，合力越小，實驗誤差增大，故C選項錯誤；做實驗時，必須使分力與合力在同一平面內，故D選項正確．

(2)用一只彈簧測力計直接拉橡皮條的拉力方向一定沿AO方向，而用平行四邊形定則求出的合力F與AO的方向可能有偏差．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為M的木塊放在光滑水平面上，現有一質量為m的子彈向右以速度v0射入木塊中。設子彈在木塊中所受阻力不變，且子彈未射穿木塊。若子彈射入木塊的深度為d，求：

(1)木塊最終速度為多少？

(2)求子彈受到的阻力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學欲測量某未知電阻（約為100），實驗臺上擺放有以下實驗器材：

A.電流表（量程10 mA，內阻約為50 ）      B．電流表（量程0.6 A，內阻約為1 ）

C．電阻箱（最大電阻99.99 ）             D．電阻箱（最大電阻999.9 ）

E．電源（電動勢約3V，內阻約1）         F．單刀單擲開關2只

G．導線若干

該同學設計的實驗電路如圖（導線沒有完全連接），現按照如下實驗步驟完成實驗：

①調節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值，僅閉合開關，使電流表有較大的偏轉且讀數為；

②調節(jié)電阻箱，保持開關閉合，開關閉合，再次調節(jié)電阻箱的阻值為，使電流表示數仍然為。

(1)根據實驗步驟，連接電路實物圖。

(2)根據實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應選擇________，龜阻箱應選擇________。（填寫器材前面的字母）

(3)根據實驗步驟可知，待測電阻Rx=___________（用題目所給測量數據表示）。

(4)利用本實驗電路，多次改變電阻箱的阻值，____________（填“能”或“不能”）測量出電流表的內阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：


以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實線描述兩物體運動的v﹣t圖象可能正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個學生坐在小車上做推球游戲，學生和不車的總質量為M=100kg，小球的質量為m=2kg．開始時小車、學生和小球均靜止不動．水平地面光滑．現該學生以v=2m/s的水平速度（相對地面）將小球推向右方的豎直固定擋板．設小球每次與擋板碰撞后均以同樣大小的速度返回．學生接住小球后，再以相同的速度大小v（相對地面）將小球水平向右推向擋板，這樣不斷往復進行，此過程學生始終相對小車靜止．求：

（1）學生第一次推出小球后，小車的速度大小；

（2）從學生第一次推出小球算起，學生第幾次推出小球后，再也不能接到從擋板彈回來的小球．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂的定滑輪將100 N的貨物拉住。已知人拉著繩子的一端，且該繩端與水平方向夾角為30°，不計滑輪處的摩擦，則柱頂所受繩子的壓力大小為多少牛？                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為A、B兩物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知(　　)

A. t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反

B. t1時刻兩物體的加速度大小相等，方向相反

C. t2時刻物體A的速度大于物體B的速度，二者方向相同

D. t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗中提供了如下器材，器材規(guī)格如下：

（1）待測電阻Rx（約100Ω）；

（2）直流毫安表（量程0～20mA，內阻約50Ω）；

（3）直流電壓表（量程0～3V，內阻約5kΩ）；

（4）直流電源（輸出電壓3V，內阻可不計）；

（5）滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）；

（6）電鍵一個，導線若干條．

實驗要求最大限度的減小誤差，則毫安表的連接應選擇　　（填“內接”或“外接”）的連接方式；滑動變阻器的連接應選擇　　（填“限流”或“分壓”）的連接方式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是　　．

（2）已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．如圖所示為實驗所打出的一段紙帶，在順次打出的點中，從O點開始每5個打點間隔取1個計數點，分別記為A、B、C、D．相鄰計數點間的距離已在圖中標出，則打點計時器打下計數點C時，小車的瞬時速度v=　　m/s；小車的加速度a=　　m/s2．

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