在用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗中提供了如下器材,器材規(guī)格如下:

(1)待測電阻Rx(約100Ω);

(2)直流毫安表(量程0~20mA,內(nèi)阻約50Ω);

(3)直流電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約5kΩ);

(4)直流電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻可不計);

(5)滑動變阻器(阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A);

(6)電鍵一個,導(dǎo)線若干條.

實驗要求最大限度的減小誤差,則毫安表的連接應(yīng)選擇  (填“內(nèi)接”或“外接”)的連接方式;滑動變阻器的連接應(yīng)選擇  (填“限流”或“分壓”)的連接方式.


考點:

伏安法測電阻..

專題:

實驗題.

分析:

本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)滿足時,電流表應(yīng)用外接法,滿足時,電流表應(yīng)用內(nèi)接法;當(dāng)滑動變阻器的全電阻遠小于待測電阻時,變阻器應(yīng)采用分壓式接法.

解答:

解:由于待測電阻滿足,所以電流表應(yīng)用外接法;

由于滑動變阻器的全電阻遠小于待測電阻,所以變阻器應(yīng)采用分壓式接法.

故答案為:外接,分壓

點評:

應(yīng)明確:①當(dāng)滿足時,電流表應(yīng)用外接法,滿足時,電流表應(yīng)用內(nèi)接法.②當(dāng)變阻器的全電阻遠小于待測電阻或要求電流從零調(diào)時,變阻器應(yīng)采用分壓式接法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


1919 年盧瑟福通過如圖所示的實驗裝置,第一次完成了原子核的人工轉(zhuǎn)變,并由此發(fā)現(xiàn)           。圖中A為放射源發(fā)出的       粒子,B為         氣。完成該實驗的下列核反應(yīng)方程:        17 O+  _______。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時:

(1)下列敘述正確的是(  )

A. 同一次實驗過程,結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動

B. 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大小

C. 力的夾角越大越好

D. 必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

(2)如果實驗情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

圖②中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質(zhì),其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是( 。

 

A.

C和U均增大

B.

C增大,U減小

C.

C減小,U增大

D.

C和U均減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,電源內(nèi)阻不計.為使電容器的帶電量增大,可采取以下那些方法(  )

 

A.

增大R1

B.

增大R2

C.

增大R3

D.

減小R3

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科目:高中物理 來源: 題型:


以下物理量中,不是矢量的是(  )

 

A.

路程

B.

位移

C.

速度

D.

加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是(  )

 

A.

跳高運動員起跳,地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力

 

B.

火箭加速上升時,火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力

 

C.

雞蛋撞擊石頭,雞蛋破碎,石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力

 

D.

鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于慣性的下列說法正確的是( 。

 

A.

空間站中的物體由于處于失重狀態(tài)會失去慣性

 

B.

乒乓球容易被迅速抽殺,是因為乒乓球慣性小

 

C.

靜止的火車起動十分緩慢,說明火車靜止時慣性較大

 

D.

從高處下落的玻璃杯比從低處下落的玻璃杯容易碎,是因為前者慣性比較大

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于電阻率,下列說法中正確的是( 。

 

A.

有些材料的電阻率隨溫度的升高而減小

 

B.

電阻率大的導(dǎo)體,電阻一定大

 

C.

用來制作標準電阻的材料的電阻率幾乎不隨溫度的變化而變化

 

D.

電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積無關(guān)

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