7．某人將質(zhì)量m=1kg的物體由靜止勻加速舉高1m時，物體獲得2m/s的速度，則在這一過程中，下列說法錯誤的是（g=10m/s2）（　�。�
A．物體的機械能守恒B．合外力對物體做功3J
C．物體的機械能增加12JD．人對物體做功12J

分析 物體受力從靜止向上加速運動，當(dāng)速度達到2m/s時，手對物體做功導(dǎo)致物體機械能增加；物體的重力做功由物體重力及高度差決定；而合力做功與動能變化相同．

解答 解：A、機械能守恒的條件是只有重力或彈力對物體做功，本題中除了重力做功外還有人對物體的支持力做功，故機械能不守恒，故A錯誤；
B、由動能定理得，物體合力做的功等于動能變化，合外力做的功W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}×1×4$=2J，故B錯誤；
CD、由動能定理得：W手-mhg=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$，手所做的功W手=12J，除重力之外的力所做的功等于物體機械能的增加量，△E=W=12J，故CD正確．
本題選錯誤的
故選：AB

點評 本題考查動能定理和重力做功與重力勢能變化關(guān)系的應(yīng)用能力．求合力做功，往往優(yōu)先考慮動能定理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．α粒子質(zhì)量為6.68×10-27kg，以速度v=2.0×107m/s轟擊金箔后，速度方向偏轉(zhuǎn)了180°，試求α粒子與金原子核最接近時，所具有的電勢能（以α粒子遠離金原子核時的電勢能為0）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)已離不開電視、手機等電子產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生含多種重金屬離子的廢水，這些廢水是否達標(biāo)也引起了人們的關(guān)注．某同學(xué)想測出學(xué)校附近一工廠排出廢水的電阻率，以判斷廢水是否達到排放標(biāo)準（一般工業(yè)廢水電阻率的達標(biāo)值為ρ≥200Ω•m）．圖甲為該同學(xué)所用盛水容器，其左、右兩側(cè)面為帶有接線柱的金屬薄板（電阻極�。�，其余四面由絕緣材料制成，容器內(nèi)部長a=40cm，寬b=20cm，高c=10cm．他將水樣注滿容器后，進行以下操作：

（1）他先后用多用電表歐姆檔的“×1k”、“×100”兩個檔位粗測水樣的電阻值時，表盤上指針如圖乙中所示，則所測水樣的電阻約為1800Ω．
（2）他從實驗室中找到如下實驗器材更精確地測量所取水樣的電阻：
A．電流表（量程5mA，電阻RA=800Ω）   B．電壓表（量程15V，電阻RV約為10.0kΩ）
C．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流1A） D．電源（12V，內(nèi)阻約10Ω）
E．開關(guān)一只、導(dǎo)線若干
請用筆線代替導(dǎo)線幫他在圖丙中完成電路連接．
（3）正確連接電路后，這位同學(xué)閉合開關(guān)，測得一組U、I數(shù)據(jù)；再調(diào)節(jié)滑動變阻器，重復(fù)上述測量得出一系列數(shù)據(jù)如表所示，請你在圖丁的坐標(biāo)系中作出U-I關(guān)系圖線．
U/V2.03.86.88.010.211.6
I/mA0.731.362.202.893.664.15
（4）由以上測量數(shù)據(jù)可以求出待測水樣的電阻率為136Ω•m．據(jù)此可知，所測水樣在電阻率這一指標(biāo)上不達標(biāo)（選填“達標(biāo)”或“不達標(biāo)”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，已知單縫與雙縫間的距離L1，雙縫與屏的距離L2，雙縫間距d．用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖甲所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖乙所示，圖中A位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為x1=0.92cm，B位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為x2=1.90cm；單色光的波長為$\frac{{（{x_2}-{x_1}）d}}{{7{L_2}}}$．（用上述字母表示．）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復(fù)這種操作10次．圖中的O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點．
（1）為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA＞mB（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）必需選用的測量儀器有BCE（選填字母代號）
A．秒表    B．天平    C．刻度尺    D．游標(biāo)卡尺    E．圓規(guī)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．韓國于2009年8月25日用運載火箭“羅老”號將一顆科學(xué)技術(shù)衛(wèi)星送入太空，衛(wèi)星未能進入預(yù)定軌道已墜毀．下列說法中正確的是（　�。�
A．若該衛(wèi)星發(fā)射成功則其繞行速度大于7.9km/s
B．若該衛(wèi)星發(fā)射成功則其繞行加速度小于月球繞地球運轉(zhuǎn)的加速度
C．在發(fā)射衛(wèi)星的初始階段，衛(wèi)星處于超重狀態(tài)
D．衛(wèi)星墜毀過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一半徑r=0.2m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧形槽底端B與水平傳帶相接，傳送帶的運行速度為v0=4m/s，長為L=1.25m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，DEF為固定于豎直平面內(nèi)的一段內(nèi)壁光滑的中空方形細管，EF段被彎成以O(shè)為圓心、半徑R=0.25m的一小段圓弧，管的D端彎成與水平傳帶C端平滑相接，O點位于地面，OF連線豎直．一質(zhì)量為M=0.1kg的物塊a從圓弧頂端A點無初速滑下，滑到傳送帶上后做勻加速運動，過后滑塊被傳送帶送入管DEF，管內(nèi)頂端F點放置一質(zhì)量為m=0.1kg的物塊b．已知a、b兩物塊均可視為質(zhì)點，a、b橫截面略小于管中空部分的橫截面，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）滑塊a到達底端B時的速度vB；
（2）滑塊a剛到達管頂F點時對管壁的壓力；
（3）滑塊a滑到F點時與b發(fā)生正碰并粘在一起飛出后落地，求落點到O點的距離x；（不計空氣阻力）
（4）已知若a的質(zhì)量M≥m，a與b發(fā)生彈性碰撞，求物塊b滑過F點后在地面的首次落點到O點距離x的范圍．（$\sqrt{5}$=2.2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．為了測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗室提供了下列器材：
A．待測干電池（電動勢E約為1.5V，內(nèi)阻r不超過1.5Ω）
B．電流表（量程0～2mA，內(nèi)阻RG=10Ω）
C．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻RA約為0.1Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．滑動變阻器R2（0～100Ω，1A）
F．定值電阻R3=990Ω
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）請在以上提供的器材中選擇所需器材設(shè)計測量電路，在圖1中的虛線框內(nèi)補畫出完整的電路原理圖．（要求在電路圖中標(biāo)明所使用器材）
（2）根據(jù)合理的設(shè)計電路測量數(shù)據(jù)，電流表的示數(shù)記為I2，電流表的示數(shù)記為I1，某同學(xué)測出了6組I1，I2的數(shù)據(jù)，并已描繪出如圖2所示的I1和I2的關(guān)系圖線．則：
①I1，I2關(guān)系式為I1=$\frac{E}{{R}_{g}+{R}_{3}}-\frac{{I}_{2}}{{R}_{g}+{R}_{3}}r$．（用題中所給字母表示）
②根據(jù)已描繪出的圖線，可得出被測干電池的電動勢為1.48V，內(nèi)阻為0.80Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前，提出了幾種猜想：
①W∝υ，
②W∝υ2，
③W∝$\sqrt{υ}$．
他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）．在剛開始實驗時，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．
（1）讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出小球每次通過Q點的速度υ1，υ2，υ3…，并繪制了如圖乙所示的L-υ圖象．若為了更直觀地看出L和υ的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)怎么做？繪制L-v2圖象，判斷W與v是否成正比
（2）在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果，為什么？不會，重力和摩擦力所做的總功也與位移成正比．．

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同步練習(xí)冊答案