汽車由靜止開始運(yùn)動，若要使汽車在開始運(yùn)動的一段時間里保持勻加速直線運(yùn)動，則必須

A．不斷減小發(fā)動機(jī)的功率 B．不斷增加發(fā)動機(jī)的功率
C．保持發(fā)動機(jī)的功率不變 D．無法判斷汽車發(fā)動機(jī)功率如何變化

B

解析試題分析：根據(jù)F=ma+f，要使汽車勻加速運(yùn)動則牽引力要保持不變，隨著速度的增加，根據(jù)P=Fv，可知發(fā)動機(jī)的功率要不斷增加，選項B 正確；
考點：功率；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量60kg的人，從第1層登上大廈的第21層用了5min，如果該樓每層高3.0m，則登樓時這人的平均功率是                （　　 ）

A．0.12kW B．0.36kW C．0.40kW D．1.2kW 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于功和能，下列說法正確的是（   ）

A．功有正負(fù)，因此功是矢量
B．能量可以轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移，但是總量不變
C．能量的單位是焦耳，功的單位是瓦特
D．物體發(fā)生1 m位移的過程中，作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,在皮帶傳送裝置中,皮帶把物體P勻速帶至高處,在此過程中,下列說法正確的是(   )

A．摩擦力對皮帶不做功
B．P物體克服摩擦力做功
C．摩擦力對P做正功
D．合力對P做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為80kW，沿一條水平公路上勻速行駛的最大速度為20m/s，那么該汽車在公路上受到的阻力為

A．2500N B．4000N
C．1600N D．8000N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在學(xué)校田徑運(yùn)動會上，最扣人心弦的項目，莫過于100m飛人之戰(zhàn)。小剛同學(xué)在學(xué)校田徑運(yùn)動會上以10秒01的成績奪得冠軍，并打破校運(yùn)動會紀(jì)錄。小剛同學(xué)在比賽中，主要有起跑加速、途中勻速和加速沖刺三個階段，他的腳與地面間不會發(fā)生相對滑動，以下說法正確的是（     ）

A．加速階段地面對人的摩擦力不做功
B．勻速階段地面對人的摩擦力不做功
C．加速階段地面對人的摩擦力做正功，勻速階段不對人做功
D．無論加速還是勻速階段，地面對人的摩擦力始終做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運(yùn)行。甲、乙兩相同滑塊（視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧瞬間恢復(fù)原長，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運(yùn)動。下列判斷正確的是    

A．甲、乙滑塊不可能落在傳送帶的左右兩側(cè)
B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點的水平距離一定相等
C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等
D．若甲、乙滑塊能落在同一點，則摩擦力對甲乙做的功一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)的質(zhì)量為50kg，所騎自行車的質(zhì)量為15 kg，設(shè)該同學(xué)在平直路面上正常騎行時腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍，則正常騎行自行車時的速度大小約為

A．3m/s B．4m/s C．13m/s D．30m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組。帶動力的車廂叫車，不帶動力的車廂叫拖車。設(shè)動組運(yùn)行過程中的阻力與質(zhì)量成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等，若開動一節(jié)動車帶三節(jié)拖車，最大速度可達(dá)到150km/h。當(dāng)開動二節(jié)動車帶三節(jié)拖車時，最大速度可達(dá)到

A．200km/hB．240km/h
C．280km/hD．300km/h

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同步練習(xí)冊答案