如圖所示，在O點先后水平拋出三個小球，軌跡A、B、C在同一豎直平面內(nèi)，最后均撞到了左下方的圓弧面上，則三個小球作平拋運動的初速度vA、vB、vC的大小關(guān)系以及時間tA、tB、tC的大小關(guān)系分別是

A．vA>vB>vC，tA > tB > tC

B．vA<vB <vC，tA >tB> tC

C．vA< vB <vC，tA< tB< tC

D．vA> vB>vC，tA < tB < tC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個矩形金屬線框與條形磁鐵的中軸線OO′在同一平面 內(nèi)．下列不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是

A．使線框以O(shè)O′為軸轉(zhuǎn)動

B．使線框以邊為軸轉(zhuǎn)動

C．使線框以邊為軸轉(zhuǎn)動

D．使線框向右加速平移

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用靜電計可測量已經(jīng)充電的平行板電容器兩極板間的電勢差U．現(xiàn)僅向上移動A極板以減小兩極板的正對面積，發(fā)現(xiàn)靜電計指針偏角增大，說明此時電容器的電容   ▲   （選填“增大”或“減小”）；若僅增大兩板間的距離，則可觀察到靜電計指針偏角   ▲    （選填“增大”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某氣體在、兩種不同溫度下的分子速率分布圖象如圖所示，縱坐標(biāo)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比，橫坐標(biāo)表示分子的速率．可見，  ▲  （選填“＞”或“＜”），溫度升高，分子的平均速率  ▲  增大

 （選填“增大”或  “減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律．先將質(zhì)量為的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時間t落在水平地面上的P點．然后在軌道末端放置質(zhì)量為的小球B（兩球形狀相同，＞），將A球從同一位置無初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點和N點．軌道末端的重錘線指向地面上的O點，測得，，，忽略小球的半徑．求：

①與B球碰撞前瞬間A球的動量；

②A與B碰撞過程中，動量守恒的表達式.

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科目：高中物理 來源： 題型：


將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3．圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡。若不計空氣阻力的影響，以下說法中正確的是

　 A．蘋果通過第1個窗戶所用時間最短

　B．蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大

　 C．蘋果通過第1個窗戶克服重力做的功最大

　 D．蘋果通過第3個窗戶克服重力的平均功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知引力常量為G，利用下列哪組數(shù)據(jù)，可以計算出地球的質(zhì)量

A．已知地球半徑和地球表面處的重力加速度

B．已知月球繞地球做勻速圓周運動的周期和月球質(zhì)量

C．已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑和周期

D．已知同步衛(wèi)星離地面高度和地球自轉(zhuǎn)周期

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車在水平路面上從靜止開始做勻加速直線運動，t1末關(guān)閉發(fā)動機，做勻減速直線運動，t2末靜止，其v-t圖像如圖所示，圖中α<β，若汽車牽引力做功為W，牽引力平均功率為P；汽車加速和減速過程中克服摩擦力做功分別為W1和W2，摩擦力平均功率分別為P1和P2，則

A．W>W1+W2       B．W=W2            

C．P=P1          D．P1=P2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學(xué)的操作步驟如下，其中錯誤的步驟有________．

A．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處先放開紙帶，再接通電源

B．將打點計時器固定在平板上，并接好電源

C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面掛上合適的鉤碼

D．取下紙帶，然后斷開電源

E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車能在平板上做加速運動

F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

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將以上步驟完善并填寫在橫線上(遺漏的步驟可編上序號G、H……)；實驗步驟的合理順序為：________________.

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同步練習(xí)冊答案