【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=4.0kg的平板小車靜止在光滑的水平面上,當(dāng)t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的小物體A、B都以大小為v0=7m/s、方向相反的水平速度,同時(shí)從小車板面上的左右兩端相向滑動(dòng)。到它們?cè)谛≤嚿贤V够瑒?dòng)時(shí),沒有相碰,A、B與車間的動(dòng)摩擦因素μ=0.2,取g=10m/s2,求:

(1)A、B在車上都停止滑動(dòng)時(shí)車的速度;

(2)A在車上剛停止滑動(dòng)時(shí),A的速度;

(3)B在車上相對(duì)滑動(dòng)的時(shí)間。

【答案】(1)1m/s,方向向右 (2)1.4m/s (3)4.0s

【解析】試題分析對(duì)A、B和小車組成的系統(tǒng),運(yùn)用動(dòng)量守恒定律求出相對(duì)靜止時(shí)的速度大小;分別對(duì)AB和小車受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析對(duì)系統(tǒng)由動(dòng)量守恒列式求出最終的共同速度,對(duì)A分析根據(jù)動(dòng)力學(xué)規(guī)律即可求得現(xiàn)經(jīng)歷的時(shí)間,從而求出總時(shí)間。

(1)取向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:

mAv0-mBv0=(M+mA+mB)v 解得v=1m/s,方向向右

(2)當(dāng)AB在車上都滑行時(shí),在水平方向它們的受力分析如圖所示:

由受力圖可知,A向右減速,B向左減速,小車向右加速,所以首先是A物塊速度減小到與小車速度相等。設(shè)A減速到與小車速度大小相等時(shí),所用時(shí)間為t1,其速度大小為v1,則:

μmAg=mAaA, v1=v0-aAt1

μmAg –μmBg =Ma, v1=at1

聯(lián)立解得:v1=1.4m/s

(3)取向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量定理:

μmBgt=mBv-(-mBv0)

解得:t=4.0s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣v向右勻速進(jìn)入磁場(chǎng),直徑CD始絡(luò)與MN垂直。從D點(diǎn)到達(dá)邊界開始到C點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)為止,下列結(jié)論正確的是( )

A. 感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. CD段直線受向上的安培力

C. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值Em=Bav

D. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子的能級(jí)圖如圖所示,可見光的光子能量范圍約為1.62eV3.11eV,金屬鈉的逸出功為2.29eV,下列說法中正確的是

A. 大量處于n3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可發(fā)出1種頻率的可見光

B. 大量處于n3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可發(fā)出2種頻率的可見光

C. 大量處于n3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光當(dāng)中1種頻率的光能使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)

D. 大量處于n3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光當(dāng)中2種頻率的光能使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用拉力傳感器來驗(yàn)證力的平行四邊形定則,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。在貼有白紙的豎直板上,有一水平細(xì)桿MN,細(xì)桿上安裝有兩個(gè)可沿細(xì)桿移動(dòng)的拉力傳感器A、B,傳感器與計(jì)算機(jī)相連接。兩條不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線AC、BCAC>BC)的一端結(jié)C點(diǎn),另一端分別與傳感器AB相連。結(jié)點(diǎn)C細(xì)線懸掛重力為G的鉤碼D。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將拉力傳感器A、B靠在一起,然后不斷緩慢增大兩個(gè)傳感器A、B間的距離d,傳感器將記錄的AC、BC繩的張力數(shù)據(jù)傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理,得到如圖2所示張力F隨距離d的變化圖線。AB間的距離每增加0.2m,就在豎直板的白紙上記錄一次A、B、C點(diǎn)的位置。則在本次實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的重力G= _____N;當(dāng)AB間距離為1.00m時(shí),AC繩的張力大小FA= _____N;實(shí)驗(yàn)中記錄A、BC點(diǎn)位置的目的是__________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面坐標(biāo)系的ABCD區(qū)域內(nèi),存在兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小為2EE的勻強(qiáng)電場(chǎng)I和II,兩電場(chǎng)的邊界如圖中虛線區(qū)域(L已知)。

(1)在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子,求電子離開ABCD區(qū)域的位置。

(2)在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子,電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開,求所有釋放點(diǎn)的位置。

(3)若將左側(cè)電場(chǎng)II整體水平向右移動(dòng)L/nn≥1),仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(D不隨電場(chǎng)移動(dòng)),求在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。

(提示:設(shè)釋放點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(x.y),寫出含有xy的函數(shù)表達(dá)式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)表面光滑的斜面體M固定在水平地面上,它的兩個(gè)斜面與水平面的夾角分別為、,且的頂端裝有一定滑輪,一輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪后連接A、B兩個(gè)小滑塊,細(xì)繩與各自的斜面平行,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦,A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)剪斷細(xì)繩后,A、B滑至斜面底端

A滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量

B兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小相等

C兩滑塊同時(shí)到達(dá)斜面底端

D兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí),滑塊A重力的瞬時(shí)功率較大

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【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法正確的是

A. 它的運(yùn)行速度大于7.9 km/s

B. 它可以經(jīng)過北京的正上方,所以我國(guó)能利用它進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播

C. 已知它的質(zhì)量是1.2 t,若將它的質(zhì)量增為2.4 t,其同步軌道半徑將變?yōu)樵瓉淼?倍

D. 它的軌道高度約為地球半徑的5倍,故其向心加速度約為地面附近物體的重力加速度的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命,主要是因?yàn)?/span>

①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

②揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性

③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性

④使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開始從宏觀世界深入到微觀世界

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在古代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)決中,交戰(zhàn)雙方常常用到一種冷兵器時(shí)代十分先進(jìn)的遠(yuǎn)程進(jìn)攻武器——拋石機(jī)。某同學(xué)為了研究其工作原理,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,圖中支架固定在地面上,O為轉(zhuǎn)軸,輕桿可繞O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),物體A固定于桿左端.彈丸B放在桿右端的勺形槽內(nèi).將裝置從水平位置由靜止釋放,桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)桿轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí),彈丸B從最高點(diǎn)被水平拋出,落地點(diǎn)為圖中C點(diǎn).已知AB質(zhì)量分別為4m、m.OB=2OA=2L.轉(zhuǎn)軸O離水平地面的高度也為2L,不計(jì)空氣阻力和轉(zhuǎn)軸摩擦,重力加速度為g.求:

(1)彈丸B被拋出瞬間桿對(duì)A球的作用力

(2)C點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離

(3)此過程中桿對(duì)彈丸B做的功

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