某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究光電效應(yīng)現(xiàn)象.當(dāng)用某單色光照射光電管的陰極K時(shí),會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象.閉合開關(guān)S,在陽極A和陰極K之間加上反向電壓,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸增大電壓,直至電流計(jì)中電流恰為零,此時(shí)電壓表的電壓值U稱為反向遏止電壓,根據(jù)反向遏止電壓,可以計(jì)算光電子的最大初動(dòng)能Ekm.現(xiàn)分別用頻率為的單色光照射陰極,測(cè)量的反向遏止電壓分別為,設(shè)電子質(zhì)量為,電荷量為,則用頻率為的單色光照射陰極時(shí)光電子的最大初速度為 ,用上述符號(hào)表示普朗克常量為 。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省南安市高二上學(xué)期期初考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖ABCD是豎直放在E=103V/m的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道,BCD是直徑為20cm的半圓環(huán),AB=15cm,一質(zhì)量m=10g,帶電量q=10-4C的小球由靜止在電場(chǎng)力作用下自A點(diǎn)沿軌道運(yùn)動(dòng),求:它運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)速度多大?此時(shí)對(duì)軌道的壓力多大?
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行.旅客把質(zhì)量為m=2kg的行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB間的距離為2m,g取10m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時(shí)也以v=1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)去B處取行李,則這個(gè)過程中( )
A. 傳送帶多消耗的電能為1J
B. 傳送帶上產(chǎn)生的熱量為1J
C. 乘客提前0.5s到達(dá)B
D. 若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2s才能到達(dá)B
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車A通過一根繞過定滑輪的長(zhǎng)繩吊起一重物B,設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則( )
A. vA>vB
B. vA<vB
C. 繩的拉力大于B的重力
D. 繩的拉力等于B的重力
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學(xué)期9月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1s有一個(gè)小孩從某一起始線開始往下滑。一游客對(duì)著冰道上的孩子拍下一張照片,如圖所示,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子。他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲、乙與丙兩孩子間的距離分別為12.5m和17.5m,請(qǐng)你據(jù)此求解下列問題。(取g=10m/s2)
(1)若不考慮一切阻力,小孩下滑的加速度是多少?
(2)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是多大?
(3)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有幾個(gè)?
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學(xué)期9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物塊置于水平地面上。當(dāng)用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時(shí),物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時(shí),物塊仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版)) 題型:計(jì)算題
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC,AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s,則
(1)物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vB為多大?
(2)若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2m/s2,試求AC的距離。
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,氣缸內(nèi)用兩個(gè)活塞密閉兩段質(zhì)量、長(zhǎng)度相同的氣柱AB,活塞可以在氣缸內(nèi)無摩擦地移動(dòng),活塞的厚度不計(jì),截面積為S,每段氣柱的長(zhǎng)為L(zhǎng),大氣壓強(qiáng)恒為p0,溫度為T0.
①在活塞M緩慢推動(dòng) 到虛線PQ位置時(shí),若推力F做功為W,則A部分氣體對(duì)活塞N做功為多少?
②若要保持N板不動(dòng),需要將B部分的氣體溫度持續(xù)升高到多少?
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上 |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套 |
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F |
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示
F.比較F/和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和
(2)遺漏的內(nèi)容分別是 和
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷 (填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的.
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