(1)一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子,觀察其光譜線,可以看到
 
條光譜線.
(2)
 
232
90
Th
經(jīng)過6次a衰變和4次β衰變后變成一種穩(wěn)定元素,該元素的中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)分別為
 
、
 
分析:根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式
C
2
 n
求出一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài),可能發(fā)出的光譜線條數(shù).
寫出衰變方程,根據(jù)原子核經(jīng)過一次α衰變,電荷數(shù)減小2,質(zhì)量數(shù)減小4,一次β衰變后電荷數(shù)增加1,質(zhì)量數(shù)不變,分析求解.
解答:解:(1)根據(jù)組合
C
2
4
=6知,一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子可發(fā)出6條光譜線.
(2)解:設(shè)衰變后的元素為M,質(zhì)量數(shù)為y,核電荷數(shù)為x
衰變方程為:90232Th→xyM+6α+4β
則:質(zhì)量數(shù):232=y+6×4,解得:y=208
核電荷數(shù):90=x+2×6-4,解得:x=82
所以中子數(shù)為:208-82=126
該元素的中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)分別為126,82.
故答案為:(1)6
(2)126,82
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵原子的能量是量子化,能級差也是量子化的,不同的能級躍遷發(fā)出的光子頻率不同.
知道發(fā)生α、β衰變的實(shí)質(zhì).能夠運(yùn)用質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒進(jìn)行求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

氫原子處于基態(tài)時,原子能量E1=-13.6eV,已知電子電量e=1.6×10-19C,電子質(zhì)量m=0.91×10-30kg,氫的核外電子的第一條可能軌道的半徑為r1=0.53×10-10m.
(1)若要使處于n=2的氫原子電離,至少要用頻率多大的電磁波照射氫原子?
(2)氫原子核外電子的繞核運(yùn)動可等效為一環(huán)形電流,則氫原子處于n=2的激發(fā)態(tài)時,核外電子運(yùn)動的等效電流多大?
(3)若已知鈉的極限頻率為6.00×1014Hz,今用一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)射的光譜照射鈉,試通過計(jì)算說明有幾條譜線可使鈉發(fā)生光電效應(yīng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)氫原子的能級如圖所示,有一群處于n=4能級的氫原子.如果原子n=2向n=1躍遷所發(fā)生的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng),則這群氫原子發(fā)出的光譜中共有
 
條譜線能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng);從能級n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?濰坊一模)[物理--選修3-5]
(1)一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子,向低能級躍遷時,可能發(fā)射的譜線為
D
D

A. 3條    B. 4條    C. 5條    D. 6條
(2)靜止的氮核714N被速度為v0的中子01n擊中生成碳核612C和另一種原子核甲,已知612C與甲核的速度方向與碰撞前中子的速度方向一致,碰后碳核612C與甲核的動量之比為l:1.
①寫出核反應(yīng)方程式.
②求612C與甲核的速度各是多大?
③若中子的質(zhì)量為m,則該反應(yīng)前后的質(zhì)量虧損為多少?

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科目:高中物理 來源:2011年山東省濰坊市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

[物理--選修3-5]
(1)一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子,向低能級躍遷時,可能發(fā)射的譜線為______:
A. 3條    B. 4條    C. 5條    D. 6條
(2)靜止的氮核714N被速度為v的中子1n擊中生成碳核612C和另一種原子核甲,已知612C與甲核的速度方向與碰撞前中子的速度方向一致,碰后碳核612C與甲核的動量之比為l:1.
①寫出核反應(yīng)方程式.
②求612C與甲核的速度各是多大?
③若中子的質(zhì)量為m,則該反應(yīng)前后的質(zhì)量虧損為多少?

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