圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端 .每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋 .
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 .(g=9.8m/s2)
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示, B點(diǎn)的豎直分速度為 .(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過(guò)程,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.提升過(guò)程中手對(duì)物體做功m(a+g)h
C.提升過(guò)程中合外力對(duì)物體做功mah
C.提升過(guò)程中物體的重力勢(shì)能增加m(a+g)h
D.提升過(guò)程中物體克服重力做功m(a+g)h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下面的說(shuō)法正確的是( )
A.物體運(yùn)動(dòng)的方向就是它的動(dòng)量的方向
B.如果物體的速度發(fā)生變化,則可以肯定它受到的合外力的沖量不為零
C.如果合外力對(duì)物體的沖量不為零,則合外力一定使物體的動(dòng)能增大
D.作用在物體上的合外力沖量不一定能改變物體速度的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),以下說(shuō)法中正確的是( )
A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。
B.變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)。
C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)
D.物體的加速度數(shù)值、速度數(shù)值都不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而未滑動(dòng)。當(dāng)圓筒的角速度增大以后,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體所受彈力增大,摩擦力也增大了
B.物體所受彈力增大,摩擦力減小了
C.物體所受彈力和摩擦力都減小了
D.物體所受彈力增大,摩擦力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某河流寬420 m,船在靜水中的航速為4 m/s,水流速度是3 m/s,欲使船渡過(guò)該河流的位移最短,所用時(shí)間是 ( )
A.140 s B.105 s C.84 s D.s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等電勢(shì)面垂直
B.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)也為零
C.隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢(shì)也逐漸降低
D.任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降落最快的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷僅受電場(chǎng)力的作用,從某電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放,它沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系圖象如圖所示,則能與圖象相對(duì)應(yīng)的電場(chǎng)線分布圖是 ( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
右圖中的電容器C兩板間有一負(fù)電荷q靜止,能使q向上運(yùn)動(dòng)的措施是( )
A.兩極間距離增大
B.兩板間距離減小
C.兩板正對(duì)面積減小
D.兩板正對(duì)面積增大
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