關(guān)于胡克定律,下列說(shuō)法不正確的是

A.由k=F/x可知,勁度系數(shù)k與彈力F成正比,與彈簧的長(zhǎng)度改變量成反比

B.由Fkx可知,在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比

C.彈簧的勁度系數(shù)k是由本身的性質(zhì)決定的,與彈力F的大小和形變量x的大小無(wú)關(guān)

  D.彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)彈力的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3 N,GB=4 N.A用細(xì)線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧中的彈力F1=2 N,則細(xì)線中的張力F2B對(duì)地面的壓力F3的可能值分別是(  )

A.5 N和6 N              B.5 N和2 N

C.1 N和2 N              D.1 N和6 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


已知a、b、c三個(gè)物體在0~10s時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖所示,則在0~10s時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法正確的是

A、a、b、c三個(gè)物體的平均速度相等 

B、a、b、c三個(gè)物體的平均速率相等  

C、a 的平均速率最大, b 的平均速率小于c 的平均速率   

D、a 的平均速率最大, b 、c的平均速率相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖像.將這個(gè)電阻R分別接到a,b兩電源上,那么(    )

    A.R接到a電源上,電源的輸出功率較小,電源的效率較高

    B.R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較低

    C.R接到b電源上,電源的輸出功率較小,電源的效率較低

D.R接到b電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中.用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開(kāi)關(guān)后;

(1)若電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的的示數(shù)為零,小燈泡不亮,則斷路的導(dǎo)線為_(kāi)________;

(2)若電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡亮,則斷路的導(dǎo)線為_(kāi)________;

(3)若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為_(kāi)___________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在直線運(yùn)動(dòng)中,關(guān)于速度和加速度的關(guān)系.下列說(shuō)法中不正確的是

A.物體的速度大,加速度就大        B.物體的速度改變快,加速度就大

 C.物體速度的改變量大,加速度就大  D.物體速度為零,加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


以20m/s的速度行駛的汽車(chē),緊急剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為4m/s2.求:

   (1)汽車(chē)在剎車(chē)后2s末的速度大。

   (2)汽車(chē)停止前最后2s內(nèi)的位移大;

   (3)汽車(chē)在剎車(chē)后6s內(nèi)的位移大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表,電流表A1的量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,把它們按如圖所示接入電路,則    (  ).

 

A.A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)大

B.A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2指針偏轉(zhuǎn)角度大

C.V1的讀數(shù)比V2的讀數(shù)大

D.V1指針偏轉(zhuǎn)角度比V2指針偏轉(zhuǎn)角度大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,圖中實(shí)線為一列簡(jiǎn)諧波在t = o時(shí)刻的波形圖線.虛線是 t = 0.2 s后它的波形圖線.

(1) 、這列波可能的傳播速度是多大?

(2)、若波向左傳播,當(dāng) 6 T < t < 7 T 時(shí),這列波的傳播速度是多少?

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