【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究輕質(zhì)彈簧的相關(guān)特性。
(1)如圖甲所示,將輕質(zhì)彈簧上端固定于鐵架臺(tái)上,在彈簧下端依次增加鉤碼的個(gè)數(shù),測(cè)量出彈簧相應(yīng)的長(zhǎng)度(在彈性限度內(nèi)),部分?jǐn)?shù)據(jù)已填入表格中,由這些數(shù)據(jù)可得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m。(重力加速度g取10m/s2)
(2)如圖乙所示,將此輕質(zhì)彈簧一端固定在水平木板左端的擋板上,另一端緊靠(不粘連)一質(zhì)量為m、帶有擋光片的小滑塊,將彈簧壓縮到位置P后由靜止釋放。當(dāng)光電門到P點(diǎn)的距離x時(shí)(x大于彈簧壓縮量),測(cè)出小滑塊上的擋光片通過光電門的時(shí)間為,已知擋光片的寬度為d,則小滑塊到達(dá)光電門時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式為Ek=____。只改變光電門的位置,測(cè)出多組數(shù)據(jù)(每次小滑塊都能通過光電門),并作出Ek-x圖像如圖丙所示。已知該圖線斜率的絕對(duì)值為k,縱軸截距為b,則可知小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_______,釋放小滑塊時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為________。(均用題給物理量字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為阿拉斯加當(dāng)?shù)厝说囊环N娛樂方式。他們用一塊彈性毯子將小孩豎直拋起,再保持彈性毯子水平,接住小孩。不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( 。
A.用毯子將小孩上拋,毯子對(duì)小孩做正功,小孩機(jī)械能增加
B.小孩在空中上升時(shí)處于超重狀態(tài),下落過程處于失重狀態(tài)
C.小孩由最高點(diǎn)下落,一接觸到彈性毯子就立刻做減速運(yùn)動(dòng)
D.小孩由最高點(diǎn)下落至速度為零的過程中,小孩機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示。(裝置:砝碼、定滑輪、小車、紙帶、接電源、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)
(1)為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是______
A.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力
B.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力
C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過計(jì)算得到小車加速度均為a,a=g,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為__________,乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi)y軸與MN邊界之間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),y軸左側(cè)(I區(qū))和MN邊界右側(cè)(II區(qū))的空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且MN右側(cè)的磁感 應(yīng)強(qiáng)度大小是y軸左側(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的2倍,MN邊界與y軸平行且間距保持不變.一質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子以速度從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),每次經(jīng)過y軸左側(cè)磁場(chǎng)的時(shí)間均為,粒子重力不計(jì).
(1)求y軸左側(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B;
(2)若經(jīng)過時(shí)間粒子第一次回到原點(diǎn)O,且粒子經(jīng)過電場(chǎng)加速后速度是原來的4倍,求電場(chǎng)區(qū)域的寬度d
(3)若粒子在左右邊磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的 半徑分別為R1、R2且R1<R2,要使粒子能夠回到原點(diǎn)O,則電場(chǎng)強(qiáng)度E應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P為地球的同步衛(wèi)星,P到地心的距離為r、向心加速度大小為a0;Q為靜止在地球赤道表面的物體,Q到地心的距離為R、向心加速度大小為a,已知萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( 。
A.地球的質(zhì)量為
B.地球的第一宇宙速度大小為
C.P與Q的向心加速度大小之比為
D.P與Q的線速度大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑的水平面上靜止放置著長(zhǎng)度一定的長(zhǎng)木板,質(zhì)量相同的滑塊甲和乙并排放在長(zhǎng)木板上的a點(diǎn),兩滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),to=0時(shí)刻給兩滑塊反向的初速度,方向如圖所示,經(jīng)過一段時(shí)間兩滑塊均剛好運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板的兩端與木板保持相對(duì)靜止,已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量為M=2 kg,兩滑塊的質(zhì)量均為m=l kg,滑塊甲和乙的初速度大小分別為v1 =2 m/s、v2=4 m/s,兩滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2。則:
(1)長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度是多少?
(2)上述過程中,滑塊乙與長(zhǎng)木板之間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年12月7日至11日在日本東京舉辦了第十三屆中日節(jié)能環(huán)保綜合論壇,與會(huì)專家統(tǒng)計(jì)∶每使用1度(千瓦時(shí))電,就相應(yīng)消耗了0.4kg的標(biāo)準(zhǔn)煤,同時(shí)產(chǎn)生0.272kg碳粉塵,0.997kg二氧化碳,0.03kg二氧化硫,0.015kg氮氧化物。濟(jì)寧市約有200萬家庭,根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),估算我市由于這4種用電器待機(jī)一晝夜產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量約為( 。
每戶普通家庭用電平均數(shù) | 1臺(tái)平板電視機(jī) | 1臺(tái)空調(diào) | 1臺(tái)洗衣機(jī) | 1臺(tái)臺(tái)式電腦 |
每臺(tái)用電器平均待機(jī)功率(W) | 1 | 4 | 2 | 3 |
A.4.8×103kgB.4.8×104kgC.4.8×105kgD.4.8×106kg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】自2016年起,我國(guó)將每年的4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”,9月15日22時(shí)成功發(fā)射了天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室。假設(shè)天空二號(hào)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),公轉(zhuǎn)周期為T,離地面高度為H,地球半徑為R,萬有引力常量為G,將地球看作質(zhì)量分布均勻的球體。由題中條件可以判定下列說法不正確的是:( 。
A.可以求出地球的質(zhì)量
B.可以求出地球的平均密度
C.不能求出地球表面的重力加速度
D.可以求出地球的第一宇宙速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某理想變壓器有兩個(gè)副線圈,原線圖匝數(shù)為n,兩個(gè)副線圖匝數(shù)分別為n1和n2,如圖所示。所接電阻R1=R2,電流表為理想交流電表,D為理想二極管,原線圈接正弦交流電源,下列說法正確的是( )
A.滑動(dòng)變阻器R滑片向上滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小
B.滑動(dòng)變阻器R滑片向上滑動(dòng)時(shí),副線圈n2的輸出電壓變大
C.R2兩端的電壓與R1兩端的電壓之比為n1:n2
D.R2的功率與R1的功率之比為n12:n22
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